Химическое действие электрического тока: Страница не найдена — формулки.ру

Содержание

Физика 8 класс. Действия электрического тока :: Класс!ная физика

Физика 8 класс. ДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА

Действия электрического тока — это те явления, которые вызывает электрический ток.
По этим явлениям можно судить «есть» или «нет» в электрической цепи ток.

Тепловое действие тока.

— электрический ток вызывает разогревание металлических проводников (вплоть до свечения).

Химическое действие тока.

— при прохождении электрического тока через электролит возможно выделение веществ,
содержащихся в растворе, на электродах..
— наблюдается в жидких проводниках.

Магнитное действие тока.

— проводник с током приобретает магнитные свойства.
— наблюдается при наличии электрического тока в любых проводниках (твердых, жидких, газообразных).

А СМОЖЕШЬ ЛИ ТЫ СООБРАЗИТЬ ?

Открытие физика Араго в 1820 г. заключалось в следующем: когда тонкая медная проволока,
соединенная с источником тока, погружалась в железные опилки, то они приставали к ней.
Объясните это явление.

В коробке перемешаны медные винты и железные шурупы.
Каким образом можно быстро рассортировать их, имея аккумулятор, достаточно длинный
медный изолированный провод и железный стержень?


КНИЖНАЯ ПОЛКА

ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.

Физиологическое действие тока на ранней стадии развития науки об электричестве было единственным,
о котором было известно ученым, и было основано на собственных ощущениях экспериментаторов.

Одним из первых, кто ощутил на себе действие тока, был голландский физик П.Мушенбрук,
живший в 18 веке. Получив удар током он заявил, что «не согласился бы подвергнуться

ещё раз такому испытанию даже за королевский трон Франции.»

отрицательное действие :

Электрический ток вызывает изменения в нервной системе, выражающиеся в ее раздражении
или параличе. При воздействии электрического тока возникают судорожные спазмы мышц.
Принято говорить, что электрический ток человека «держит»: пострадавший не в состоянии
выпустить из рук предмет — источник электричества.
___

При поражении достаточно сильным электрическим током происходит
судорожный спазм диафрагмы — главной дыхательной мышцы в организме — и сердца.
Это вызывает моментальную остановку дыхания и сердечной деятельности. Действие электрического тока на мозг вызывает потерю сознания. Соприкасаясь с телом человека, электрический ток
оказывает также тепловое действие, причем в месте контакта возникают ожоги III степени.

___

Постоянный ток менее опасен, чем переменный в электросети, который даже под напряжением 220В может вызвать очень тяжелое поражение организма. Действие электрического тока на человека усиливается при наличии промокшей обуви, мокрых рук, которым свойственна
повышенная электропроводность.

Устали? — Отдыхаем!

Действия электрического тока. 8 класс

1. Действия электрического тока.

Танасюк
Ирина Николаевна
учитель физики МБОУ лицей №6
Г. Невинномысска

2. АННОТАЦИЯ

1. Знакомство с действием электрического тока.
2. Обучение рассчитано на учащихся 8 класса.
3. Детям созданы благоприятные условия для развития
творческого воображения, познавательных способностей и
эмоциональной восприимчивости.
4. С помощью слайдовой демонстрации учащиеся тренируют
память и навыки самостоятельности.
5. Современные компьютерные технологии безусловно
облегчают работу учащихся и учителя т. к. позволяют
быстро переключать внимание. Фиксировать его на проблеме ,
проявлять смекалку. Интерес к новому и не угасающий
интерес к пройденному.
6. Использование такой технологии для изучения школьниками
физических явлений является целесообразным и
эффективным.

3. Цели урока:

образовательная: экспериментально установить действия
электрического
тока и выяснить его практическое применение;
воспитательная: формирование познавательного интереса к
физике, воспитание толерантного отношения друг к другу;
развивающая:
развитие навыков логического мышления;
обоснования своих высказываний; развитие политехнических знаний и
умений, элементов творчества, умения пользоваться языком физики
и применять знания в новой обстановке.

4. План урока:

1. Организационный момент.
2. Мотивация.
3. Актуализация опорных знаний и умений.
4. Усвоение новых знаний. Работа в группах.
5. Итоговый тест.
6. Подведение итогов урока.

5. Распределение времени по этапам урока:

Организационный
момент
Мотивация
Актуализация опорных
знаний и умений.
Усвоение новых знаний.
Работа в группах.
Итоговый тест.
Подведение итогов
урока
У китайского народа есть пословица:
«Человек может стать умным
тремя путями: путем подражания
– это самый легкий путь, путем
опыта – это самый трудный путь
и путем размышления – это
самый благородный путь».
И пусть сегодня на уроке каждый из
вас выберет свой путь к знанию!

7. Отгадайте загадку:

Он бежит по проводам
В каждом доме он желан
Но не вздумай с ним шутить,
Может он поколотить.

8. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое электрический ток?
2. Какие частицы могут двигаться в
металлических проводниках?
3. Можно ли увидеть движение свободных
электронов в проводнике?
4. Как же можно судить о
электрического тока?
наличии
Итак, наша задача – выяснить каковы действия
электрического тока. Но, прежде всего, необходимо
установить, что мы уже знаем о нем.
Задание: Закончите высказывание.
1. Проводники отличаются от непроводников
наличием свободных…
2. В узлах кристаллической решетки металла
расположены…
3. Когда говорят о скорости распространения
электрического тока, то имеют в виду
скорость распространения по проводнику…
4. За направление электрического тока условно
приняли то направление, по которому движутся
в проводнике…
5. Носителями заряда в водных растворах
являются…

10. Проверь себя:

1. Проводники отличаются от непроводников
наличием свободных заряженных частиц.
2. В узлах кристаллической решетки металла
расположены положительные ионы .
3. Когда говорят о скорости распространения
электрического тока, то имеют в виду скорость
распространения по проводнику эл. поля .
4. За направление электрического тока условно
приняли то направление, по которому движутся
в проводнике положительные заряды.
5. Носителями заряда в водных растворах
являются положительные и отрицательные
ионы.

11. ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА

— это те явления, которые вызывает
электрический ток.
По этим явлениям можно судить
«есть» или «нет» в электрической
цепи ток.

12. Магнитное действие тока — проводник с током приобретает магнитные свойства; — наблюдается при наличии электрического тока в

любых проводниках (твердых, жидких, газообразных).
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e04835-019c-bf6a5a46a9b5afd3/00144677106965931.htm

13. Тепловое действие тока- электрический ток вызывает разогревание металлических проводников (вплоть до свечения).

14. Химическое действие тока.

— при прохождении электрического тока
через электролит возможно выделение
веществ, содержащихся в растворе, на
электродах..
— наблюдается в жидких проводниках.

15. Физиологическое действие тока на ранней стадии развития науки об электричестве было единственным, о котором было известно

ученым, и было основано на
собственных ощущениях экспериментаторов.
отрицательное: изменения в нервной системе, судорожные
спазмы мышц, спазм диафрагмы — главной дыхательной мышцы
в организме — и сердца, тепловое действие,
положительное: Электрошок — электрическое раздражение
мозга , с помощью которого лечат некоторые психические
заболевания.
Дефибрилляторы — электрические медицинские приборы,
используемые при восстановлении нарушений ритма сердечной
деятельности посредством воздействия на организм
кратковременными высоковольтными электрическими
разрядами.
Гальванизация — пропускание через организм слабого
постоянного тока, оказывающего болеутоляющий эффект и
улучшающий кровообращение.

16. РАБОТАЯ С ЭЛЕКТРОПРИБОРАМИ, БУДЬ ОСТОРОЖЕН !

http://class-fizika.narod.ru/8_27.htm

17. Итоговый тест:

Вариант 1
1. Электрический ток –
это…
а) упорядоченное
движение частиц;
б) упорядоченное
движение свободных
электронов,
в) упорядоченное
движение заряженных
частиц,
г) движение заряженных
частиц.
Вариант 2
1. Электрический ток в
металлах – это…
а) упорядоченное
движение частиц;
б) упорядоченное
движение свободных
электронов,
в) упорядоченное
движение заряженных
частиц,
г) движение заряженных
частиц.

18. Итоговый тест:

Вариант 1
2. Какое действие тока
всегда наблюдается в
твердых, жидких и
газообразных
проводниках?
а) тепловое,
б) химическое,
в) магнитное,
г) физиологическое.
Вариант 2
2. Как называется
действие тока может
вызвать сильные
конвульсии и
кровотечения из носа?
а) тепловое,
б) химическое,
в) магнитное,
г) физиологическое.

19. Итоговый тест:

Вариант 1
3. Укажите, в каком из
перечисленных
случаев используется
физиологическое
действие тока.
а) нагревание воды
электрическим током,
б) хромирование деталей,
в) рефлекторное
сокращение мышц,
г) свечение
электрической лампы.
Вариант 2
3. Укажите, в каком из
перечисленных ниже
случаев используется
химическое действие
тока.
а) нагревание воды
электрическим током,
б) хромирование деталей,
в) рефлекторное
сокращение мышц,
г) свечение
электрической лампы.

20. Итоговый тест:

Вариант 1
4. Какое действие тока
использую в устройстве пылесоса?
а) химическое,
б) магнитное,
в) физиологическое,
г) тепловое.
Вариант 2
4. Какое действие тока
используют в устройстве гальванометра?
а) химическое,
б) магнитное,
в) физиологическое,
г) тепловое.

21. Итоговый тест:

Вариант 1
5. В устройстве какого
бытового прибора
используется
тепловое действие
тока?
а) телевизор,
б) фен,
в) пылесос,
г) электрическая
лампа.
Вариант 2
5. В устройстве какого
бытового прибора
используется одновременно тепловое и
магнитное действие
тока?
а) телевизор,
б) фен,
в) пылесос,
г) электрическая лампа.

22. Проверь себя:

Вариант 1
Вариант 2
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
в
в
в
б
г
б
г
б
б
б

23. Использованные материалы:

Учебник «Физика 8» А.В. Перышкин
Интернет-ресурсы:
http://files.school
collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e0-4835-019cbf6a-5a46a9b5afd3/00144677106965931.htm
http://pages.marsu.ru/iac/school/gnn/7/new.html
http://class-fizika.narod.ru/8_27.htm

Электрический ток. Действие электрического тока

Запитання 1

Какие явления свидетельствуют о тепловом действии тока?

варіанти відповідей

Изменение свойств проводника под влиянием тока, eго удлинение вследствие нагревания

Его удлинение вследствие нагревания, cвечение раскаленного проводника с током

Cвечение раскаленного проводника с током, изменение свойств проводника под влиянием тока

Запитання 2

Какое явление, сопровождающее прохождение тока через проводящую электричество жидкость, обусловлено химическим действием тока?

варіанти відповідей

Выделение на опущенных в жидкость электродах веществ, входящих в состав молекул этой жидкости

Выделение на положительно заряженном электроде металла

Выделение на обоих электродах газа

Запитання 3

Какое еще действие, кроме теплового и химического, оказывает электрический ток?

варіанти відповідей

·   Магнитное                         

                            

Других действий ток не оказывает

Запитання 4

Какое действие электрического тока не наблюдается в металлах?

варіанти відповідей

Запитання 5

В каком из приведенных здесь примеров используется химическое действие электрического тока?

варіанти відповідей

Зарядка аккумулятора

Приготовление пищи в электродуховом шкафу

Плавление металла в электропечи

Запитання 6

Какое действие электрического тока происходит во всех проводниках?

варіанти відповідей

Любое из перечисленных

Запитання 7

Как можно узнать о наличии электрического тока в цепи

варіанти відповідей

По явлениям, которые вызывает электрический ток

По характерному запаху электропроводки

По вибрации проводов, по которым проходит ток

Запитання 8

Как проявляет себя химическое действие тока?

варіанти відповідей

В растворах кислот (солей, щелочей) наблюдается выделение веществ

В растворах кислот (солей, щелочей) наблюдается поглощение веществ

В растворах кислот (солей, щелочей) наблюдается выделение теплоты

Запитання 9

Как проверить магнитное действие тока?

варіанти відповідей

Намотать подключенный к источнику тока провод на гвоздь, пока идет ток, гвоздь будет магнитить к себе металлические опилки

Намотать подключенный к источнику тока провод на карандаш, пока идет ток, карандаш будет магнитить к себе металлические опилки

Намотать подключенный к источнику тока провод на пластмассовую авторучку, пока идет ток, авторучка будет магнитить к себе металлические опилки

Запитання 10

Электрическим током называют ….

варіанти відповідей

Хаотическое движение свободных заряженных частиц под действием электрического поля

Направленное движение свободных заряженных частиц под действием электрического поля

Направленное движение электронов по проводам

Направленное движение свободных заряженных частиц под действием магнитного поля

Запитання 11

Чтобы в проводнике возник электрический ток необходимо

варіанти відповідей

Действие на электроны силы, вызывающей их движение

Создание в проводнике электрического поля

Наэлектризовать проводник трением

Самостоятельно передвигать электроны в проводнике

Запитання 12

Прохождение тока через металлический проводник сопровождается действиями…

варіанти відповідей

только тепловыми

только магнитными

только химическими

тепловыми и магнитными

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Натисніть «Подобається», щоб слідкувати за оновленнями на Facebook

Химическое действие электрического тока — Справочник химика 21

    Практическое применение электролиза. Химическое действие электрического тока нашло широкое использование в различных отраслях промышленности. Отметим важнейшие из них. [c.347]

    Глава 13. Химическое действие электрического тока [c.278]

    Глава IV. ХИМИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА [c.120]

    Химическое действие электрического тока [c.30]

    ХИМИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА [c.279]

    Химические действия электрическим током — не имеет для орга- [c.95]

    Значительный вклад в развитие электрохимии внесли также русские ученые. В. В. Петров (1761—1834) изучал электропроводность растворов, химические действия электрического тока, электрические явления в газах и т. п. С помощью созданного им крупнейшего для того времени химического источника тока в 1802 г. он открыл электрическую дугу. Б. С. Якоби (1801—1874) в 1834 г. изобрел электродвигатель, работавший на токе от химического источника. В 1838 г. он предложил гальванопластический метод (см. разд. У.П). П. Н. Яблочков (1848—1914) изобрел электродуговую лампу (1875 г., свеча Яблочкова ), работал над созданием химических источников тока, выдвинул (1877 г.) идею создания топливного элемента (см. разд. А.12). Н. А. Изгарышев (1884—1956) развил теорию химического источника тока, работал над проблемой защиты металлов от коррозии, открыл явление пассивности металлов в неводных растворах электролитов, и по праву считается одним из основателей электрохимии неводных растворов. А. Н. Фрумкин (1895—1971) разрабатывал вопросы кинетики электрохимических процессов, развил теорию строения двойного электрического слоя. [c.233]


    Учение о химическом действии электрического тока (действие внешней электродвижущей силы на химические системы). Сюда относится обширная область электролиза, гальванотехника. [c.315]

    Выдающийся русский ученый Борис Семенович Якоби занимался исследованием законов электролиза в связи с изучением физического и химического действия электрического тока, главным образом для создания новых его источников, а также улучшения существовавших в то время гальванических элементов. [c.5]

    При действии электрического тока вещества могут разлагаться на разноименно заряженные составные части. Это было известно из первых же электрохимических исследований и вызвало к жизни электрохимические теории сродства и дуалистическую теорию строения соединений (стр. 33). Законы, количественно описывающие химическое действие электрического тока, открыл в 1833 г. М. Фарадей (1791—1867). Вещества, способные разлагаться электрическим током, он назвал (1834) электролитами, а частицы вещества, заряженные электричеством, — ионами (катионами или анионами в зависимости от того, к какому электроду — катоду или аноду — они перемещаются). [c.46]

    Курс физико-химии Н. Н. Бекетова состоит из двух частей. Первая часть посвящена изучению свойств газов, жидкостей и твердых тел, связи между физическими свойствами и химическим составом соединений, изучению спектров простых тел и соединений, а также химическому действию электрического тока. Вторая часть посвящена термохимии, изучению диссоциации и сродства. Здесь же рассматривается соотношение между работой элементов и тепловыми эффектами химических реакций. 50 страниц отведены фотохимии. [c.62]

    Сразу после открытия химического действия электрического тока некоторым ученым казалось, что электрохимические явления можно использовать лишь для сугубо практических целей для разложения солей (1803г.), получения щелочных металлов — натрия и калия (1807г.), или для выделения металлического алюминия (1827 г., Ф. Вёлер). В 1855 г. А. Сент-Клер Девилль использовал электрохимический метод для получения алюминия в довольно значительных количествах. Однако технические возможности этого метода тогда были очень ограниченны. Стоимость алюминия была так же высока, как и стали, и этот легкий металл служил только для изготовления драгоценных изделий. В гальванотехнике электрохимические методы использовались для золочения и серебрения. [c.219]

    Первый закон Фарадея определяет прямую пропорциональность химического действия электрического тока, т. е. количества вещества, прореагировавшего на электроде, к абсолютному количеству прошедшего через систему электричества  [c.12]


    В 1802г. английский ученый У. X. Волластон (1766—1828) открыл химическое действие электрического тока, названное впоследствии электролизом. Позднее английский физико-химик Г. Дэви (1778—1829) доказал, что электрический ток [c.232]

    Однако отсутствие достаточно мощных и надежных источников тока задерживало дальнейшее развитие электрохимии, и до изобретения вольтова столба были проведены только отдельные наблюдения над химическим действием электрического тока. Так, например, Пристлей и, особенно, Кэвендиш в семидесятых годах ХУП1 века обнаружили, что при пропускании через воздух электрических искр содержащиеся в нем азот и кислород образуют окислы азота, которые с водой дают азотную и азотистую кислоты. [c.11]

    Но как же реагировал Берцелиус на эти замечания Авогадро Во-первых, необходимо отметить, что первое публикование дайной статьи на французском языке в 1813 г. не вызвало ответа Берцелиуса (хотя, как мы увидим ниже, он ее читал). Только после появления этой статьи на немецком языке в 1814 г. Берцелиус в одном своем письме редактору Гильберту (напечатанном в 48 томе Анналов Гильберта), между прочим (очевидно, по просьбе Гильберта), весьма коротко касается также дайной статьи Авогадро (напечатанной в 46 томе этого журнала) Замечания Авогадро о моей электрохимической теории я прочел в Annales de himie (1 813 г.). Он, по-видимому, не знает моей совместно с Гизин-гером работы о химическом действии электрического тока. Его замечания об употреблении выражений электроположительный и электроотрицательный ,., правильны. Но я еще [c.161]

    Метод интегрирования тока по времени может быть основан на химическом действии электрического тока. На этом принципе работают различного рода кулонометры и химотроны. Подробнее этот метод рассмотрен в гл. X. [c.131]

    Изучение химических действий электрического тока в более ншроком масштабе сделалось возможным лишь после того, как Во шта построил свой столб . Столб этот состоял из пластинок цинка, сырых или, лучше, смоченных раствором какой-нибудь соли, кусков картона и серебряных пластинок, наложенных друг на друга в указанном порядке. Вместо цинка и серебра можно было употреблять и другие мета тлы в зависимости от выбора металлов изменялась сила столба, которая, кроме того, зависела также от числа отдельных составляющих его пластинок. Кто только имел возможность, обзаводился таким столбом, и научные журналы начала XIX века полны описаний опытов, произведенных при помощи вольтова столба. Любопытно отметить, что сам Вольта совершенно не упоминает о химических действиях своего столба, между тем как из его опытов следует заключить, что, например, разложение воды не могло оставаться им незамеченным. Повидимому, он просто не знал, как ему отнестись к этим явлениям. [c.38]

    В начале XVII века Вольта, Дэви и Берцелиус независимо друг от друга предложили свои электрохимические теории, объясняющие химическое действие электрического тока. Майкл Фарадей, начавший свою научную карьеру в качестве ассистента Дэви, развил исследования этих трех ученых, главным образом в отношении количественной природы электролиза растворов. Он впервые ввел в употребление термин анод для положительного и катод для отрицательного электродов, а также термин электролит для раствора, проводящего ток между электродами. Ему принадлежит также термин ион для заряженной частицы в растворе отрицательно заряженные ионы, движущиеся к аноду, он назвал анионами, а положительно заряженные ионы, движущиеся к катоду,— катионами. [c.150]


Богданов К.Ю. — учебник по физике для 10 класса

§ 39.  ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК И ЕГО ДЕЙСТВИЯ. СИЛА ТОКА.

Заряженные частицы, двигаясь по проводнику, могут нагревать его, намагничивать и изменять его химический состав.

Упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике называют электрическим током. Кратковременный электрический ток, например, возникает в металлическом проводнике М, соединяющем два разноименно заряженных тела, А и Б (рис. 39а), когда под действием электрического поля его свободные электроны перемещаются от тела Б к А. Однако поток электронов между телами Б и А будет уменьшать заряды этих тел, и в конце концов, они станут незаряженными, и поле, вызвавшее электрический ток, исчезнет.

Электрический ток является результатом направленного движения свободных зарядов (электронов или ионов) в проводнике. В результате хаотичного (теплового) движения этих заряженных частиц направленного переноса заряда не происходит, а значит, электрический ток не возникает. Чтобы каждый раз не упоминать, какие частицы – ионы или электроны, переносят заряд в электрическом токе, за направление электрического тока условно принимается то направление, в котором бы двигались под действием данного электрического поля положительно заряженные частицы (см. голубую стрелку на рис. 39а).

Прохождение электрического тока сопровождается многочисленными явлениями или действиями, по которым можно судить о его существовании. По характеру воздействия эти явления можно разделить на тепловые, магнитные и химические:

(1) Электрический ток нагревает проводник, по которому он протекает (тепловое действие). При этом некоторые проводники, например, вольфрамовая спираль осветительной лампы нагревается так сильно (до 2500оС), что начинает даже светиться. Другие проводники, например, медные провода, по которым ток течёт к лампе, практически не нагреваются. Тепловое действие тока не зависит от направления тока, а определяется его величиной и свойствами проводника. 

(2) Электрический ток действует на намагниченные тела, например, поворачивает магнитную стрелку, первоначально ориентированную вдоль проводника с током, перпендикулярно направлению тока (магнитное действие). Следует отметить, что магнитное действие тока зависит от величины тока и его направления и не зависит от вещества, из которого сделан проводник. Поэтому считают, что магнитное действие электрического тока – это его наиболее характерная черта, которая проявляется во всех проводниках.   

(3) Электрический ток, проходя через растворы или расплавы электролитов, может разлагать их на составные части в результате процесса, называемого электролизом (химическое действие). Например, при пропускании тока через воду она разлагается на водород и кислород, и пузырьки этих газов образуются на электродах, между которыми пропускают электрический ток. В металлических проводниках электрический ток не вызывает никаких химических изменений.

Чем больше электрический ток, тем большее действие на проводник он оказывает. Чтобы охарактеризовать величину тока, предположим, что проводник имеет форму цилиндра с поперечным сечением S (см. рис. 39б). Силой тока I называют отношение заряда Dq, переносимого этим током через поперечное сечение проводника за интервал времени Dt, к величине этого интервала:


Единицей силы тока в СИ является ампер (А). При силе тока в 1 А через поперечное сечение проводника за 1 с проходит заряд в 1 Кл. Силу тока измеряют с помощью амперметров, в устройстве которых использовано магнитное действие электрического тока.

Если сила тока не изменяется со временем, то такой электрический ток называют постоянным. Условием существования постоянного электрического тока является наличие неизменного электрического поля в проводнике, или, другими словами, постоянного напряжения между концами проводника. Чтобы электрический ток через металлический проводник не прекращался, необходимо иметь устройство, перемещающее свободные электроны,  пришедшие из Б в А, обратно в Б (см. рис. 39в). Такое устройство называют источником тока. Источник тока перемещает заряды на участке АБ против действующих на них электростатических сил.


Вопросы для повторения:

·        Что такое электрический ток, и какое направление он имеет?

·        Какие действия может оказывать электрический ток?

·        Почему магнитное действие тока считают его самым характерным действием?

·        Что называют силой тока, и в каких единицах её измеряют?

Рис. 39. (а) – кратковременный электрический ток между заряженными телами; (б) – к определению силы тока; (в) –поддержание постоянного тока в металлическом проводнике М, соединяющем два заряженных тела.

8. Действия электрического тока — fizikalexcras


С какой бы скоростью ни двигались электроны в металле, мы не можем увидеть это воочию – они слишком малы. Судить о наличии в проводнике тока, мы можем лишь по производимому им действию. Действие электрического тока может быть  разнообразным. Тепловое действие тока проявляется в нагревании проводника. Это действие широко используется в электронагревательных приборах: чайниках, обогревателях, фенах.

Ток обладает химическим действием. В некоторых растворах при воздействии электрическим током выделяются различные вещества. Так добывают чистые вещества из солей и щелочей. Ток обладает  и магнитным действием. Причем магнитное действие тока проявляется всегда и в любых проводниках. Заключается магнитное действие тока в том, что вокруг проводника с током образуется магнитное поле. Это поле можно уловить и измерить. Для использования магнитного действия тока сооружают спиральные обмотки из изолированных проводов и пропускают по ним ток. Таким образом, концентрируют и усиливают магнитное действие тока и создают электромагниты.

Электричество и магнетизм  неразрывно связаны друг с другом. Самый простой пример: притягивание наэлектризованной расческой волос – есть не что иное, как магнитное действие электрического заряда. Человек очень активно использует  магнитные свойства тока. От выработки электроэнергии, в которой преобразуют механическую энергию в электрическую с помощью магнитов, до конкретных электроприборов, производящих обратное преобразование электричества в механическую работу – используется магнитное действие тока. 

Направление тока

За направление электрического тока в цепи принято направление движения положительных зарядов.  Но двигается не положительный, а отрицательный заряд – электроны, то соответственно направление тока – это направление, в котором двигались бы положительные заряды, если бы они перемещались.

Почему приняли такое направление? Дело в том, что когда-то не знали, за счет чего в  реальности передается электрический заряд, но электричество использовали, и надо было создавать правила и законы для расчетов. И условно приняли за направление тока направление движения положительных зарядов. А когда разобрались, уже никто не стал переписывать заново законы и правила. Поэтому так и осталось.

Действие электрического тока на человека


действия тока и направление тока

 

Нам известно, что атомы вещества состоят из ядер и вращающихся вокруг них электронов. Электроны притягиваются ядрами, и чтобы их «оторвать», требуется приложить некоторое усилие. В таком случае мы будем иметь положительно заряженное ядро и отрицательно заряженные электроны.

Получается, что чтобы в проводнике появился электрический ток, надо вырвать множество электронов из оков атомов и сопровождать их на всем пути действия тока, чтобы их не захватили новые атомы. Очевидно, что для этого потребуется довольно приличная сила. Однако, при возникновении электрического поля, ток начинает бежать в металлических проводниках без всякого усилия. Как же это получается? Какова природа электрического тока в металлах, что они могут беспрепятственно проводить ток практически без потерь?

Природа тока в металлах

Дело в том, что в металлах структура строения вещества такова, что частицы расположены в кристаллических решетках, образованных положительными ионами, то есть ядрами атомов. А отрицательные ионы, то есть электроны, свободно перемещаются между ядрами, не будучи связанными с ними. Заряд всех электронов в спокойном состоянии компенсирует положительный заряд ядер. Когда возникает действующее на электроны электрическое поле, они начинают двигаться в одном направлении по всей длине проводника.

Так образуется электрический ток в металлах. Скорость движения каждого конкретного электрона невелика – около нескольких миллиметров в секунду. Но скорость распространения электрического поля равна скорости света, около 300 000 км/с. Электрическое поле приводит в движение все электроны на своем пути, и ток распространяется в металлических проводах со скоростью света.

Действие электрического тока

С какой бы скоростью ни двигались электроны в металле, мы не можем увидеть это воочию – они слишком малы. Судить о наличии в проводнике тока, мы можем лишь по производимому им действию. Действие электрического тока может быть очень разнообразным. Тепловое действие тока проявляется в нагревании проводника. Это действие широко используется в электронагревательных приборах: чайниках, обогревателях, фенах.

Еще ток обладает химическим действием. В некоторых растворах при воздействии электрическим током выделяются различные вещества. Так добывают чистые вещества из солей и щелочей. Ток обладает также и магнитным действием. Причем магнитное действие тока проявляется всегда и в любых проводниках. Заключается магнитное действие тока в том, что вокруг проводника с током образуется магнитное поле. Это поле можно уловить и измерить. Для использования магнитного действия тока сооружают спиральные обмотки из изолированных проводов и пропускают по ним ток. Таким образом, концентрируют и усиливают магнитное действие тока и создают электромагниты.

Электричество и магнетизм вообще неразрывно связаны друг с другом. Самый простой пример: притягивание наэлектризованной расческой волос – есть не что иное, как магнитное действие электрического заряда. Человек очень активно использует  магнитные свойства тока. От выработки электроэнергии, в которой преобразуют механическую энергию в электрическую с помощью магнитов, до конкретных электроприборов, производящих обратное преобразование электричества в механическую работу – везде используется магнитное действие тока. 

Направление тока

За направление электрического тока в цепи принято направление движения положительных зарядов. А так как мы знаем, что двигается не положительный, а отрицательный заряд – электроны, то соответственно направление тока – это направление, в котором двигались бы положительные заряды, если бы они перемещались. Это направление, противоположное движению электронов.

Почему приняли такое направление? Дело в том, что когда-то не знали, за счет чего в  реальности передается электрический заряд, но электричество использовали, и надо было создавать правила и законы для расчетов. И условно приняли за направление тока направление движения положительных зарядов. А когда разобрались, уже никто не стал переписывать заново законы и правила. Поэтому так и осталось. А куда конкретно двигаются электроны, учитывают в случае необходимости. 

Нужна помощь в учебе?



Предыдущая тема: Электрическая цепь и составные её части
Следующая тема:&nbsp&nbsp&nbspСила тока: природа, формула, измерение амперметром

Извините! — Страница не найдена

Пока разбираемся, возможно, поможет одна из ссылок ниже.

Дом Назад
  • Класс
  • Онлайн-тесты
  • Ускоренный онлайн-курс JEE
  • Двухлетний курс для ЕГЭ 2021
  • Класс
  • Онлайн-курс NEET
  • Серия онлайн-тестов
  • Фонд CA
  • CA Промежуточный
  • Финал CA
  • Программа CS
  • Класс
  • Тестовая серия
  • Книги и материалы
  • Тестовый зал
  • Умный взломщик BBA
  • Обучение в классе
  • Онлайн-коучинг
  • Тестовая серия
  • Интеллектуальный взломщик IPM
  • Книги и материалы
  • ГД-ПИ
  • CBSE класс 8
  • CBSE Класс 9
  • CBSE класс 10
  • CBSE Класс 11
  • CBSE класс 12
  • Обучение в классе
  • Онлайн-классы CAT
  • Серия тестов CAT
  • МВА Жилой
  • Умный взломщик CAT
  • Книги и материалы
  • Онлайн-классы без CAT
  • Серия испытаний без CAT
  • Тестовый зал
  • ГД-ПИ
  • Обучение в классе
  • Тестовая серия
  • Гражданские интервью
  • Класс
  • Онлайн-классы
  • Серия испытаний SSC
  • Корреспонденция
  • Практические тесты
  • Электронные книги SSC
  • Пакет исследований SSC JE
  • Класс
  • RBI класс B
  • Серия тестов банка
  • Корреспонденция
  • Банковские электронные книги
  • Банк ПДП
  • Онлайн-коучинг
  • Коучинг в классе
  • Тестовая серия
  • Книги и материалы
  • Класс
  • Программа моста GRE
  • Онлайн-обучение GMAT
  • Консультации по приему
  • Коучинг GMAT в классе
  • Стажировка
  • Корпоративные программы
  • Студенты колледжа
  • Работающие специалисты
  • Колледжи
  • Школы

Глава-14.пмд

%PDF-1.4 % 207 0 объект >>>]/ON[257 0 R]/Порядок[]/RBGroups[]>>/OCGs[257 0 R]>>/Страницы 203 0 R/Тип/Каталог>> эндообъект 208 0 объект >/Шрифт>>>/Поля 199 0 R>> эндообъект 204 0 объект >поток приложение/pdf

  • NCERT
  • Глава-14.pmd
  • 2017-11-29T15:47:12PageMaker 7.02020-04-21T18:03:48+05:302020-04-21T18:03:48+05:30GPL Ghostscript 8.15uuid:0e1345d1-df01-49b2-abc6-99cc502caea05uid:93df01-49b2-abc6-99cc502caeauuid9 5043-4073-ba29-c214dcb821db конечный поток эндообъект 203 0 объект > эндообъект 209 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 1 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 3 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 44 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 50 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 63 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 100 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 105 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 109 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 152 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject>>>/Поворот 0/Тип/Страница>> эндообъект 154 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject>>>/Поворот 0/Тип/Страница>> эндообъект 156 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 291 0 объект >поток HWk۶_17Ś&ɋEm&Y_ ZY֒ >$q Z(P$p2eh尸p>

    Химические эффекты электрического тока: Решенные примеры

    Химические эффекты электрического тока: Когда электрический ток протекает через проводящий раствор, в растворе происходят химические реакции.Этот процесс можно описать как химическое действие электрического тока. Очень хорошим примером химического эффекта является пропускание электрического тока через раствор соли металла; например, раствор сульфата меди, металлическая медь осаждается на отрицательном электроде, поскольку металл заряжен положительно. Таким образом, мы можем легко отделить металл от его соли, используя этот метод.

    Химические эффекты электрического тока – Обзор

    Начнем с эксперимента.Возьмите гидромолот, наполните его водой из-под крана. Возьмите провод, чтобы соединить аккумулятор и лампочку, и сформируйте цепь. Опустите два свободных конца проволоки в стакан с водой или любой жидкостью, не касаясь друг друга, но имейте в виду, что они не разделены большим расстоянием.

    Как показано на рисунке ниже:

    Что вы будете наблюдать? Лампочка светится? Да, это так. Это означает, что жидкость в стакане проводит электричество.

    Решения NCERT для химических эффектов электрического тока

    Теперь в той же установке замените водопроводную воду соленой водой.Обнаружите ли вы какие-либо изменения в своем наблюдении?
    Да, вы увидите, что лампочка начинает светить ярче, чем в предыдущей настройке. Таким образом, можно сделать вывод, что некоторые жидкости являются лучшими проводниками электричества.
    Теперь замените соленую воду дистиллированной водой и повторите весь процесс, как показано на рисунке ниже?

    Теперь вы заметили какие-либо изменения в ваших наблюдениях? Да, лампочка перестает светиться! Таким образом, можно сделать вывод, что некоторые жидкости являются изоляторами.
    Чтобы узнать, как некоторые жидкости могут проводить ток и что происходит, когда они это делают, читайте дальше и поймите химические эффекты электрического тока!

    Изучение концепций экзамена на Embibe

    Что такое хорошие проводники и хорошие изоляторы?

    Хорошие проводники — это материалы, которые позволяют электрическому току легко проходить через них.Большинство металлов, таких как медь, алюминий и железо, являются хорошими проводниками электрического тока.
    Хорошие изоляторы — это материалы, которые не позволяют электрическому току легко проходить через них. Такие материалы, как резина, пластик и дерево, являются изоляторами.
    Здесь важно понимать, что большинство материалов при определенных условиях проводят. Вот почему мы предпочитаем классифицировать материалы как хорошие проводники и хорошие изоляторы, а не просто проводники и изоляторы. Чтобы понять это, возьмем пример с воздухом.Мы знаем, что воздух является плохим проводником электричества (чтобы проверить это, повторите эксперимент, приведенный выше, но на этот раз оставьте два конца провода открытыми в вашем окружении, и вы обнаружите, что лампочка не светится). Но все мы видели, как во время молнии по воздуху проходят электрические токи (именно поэтому во время молнии рекомендуется оставаться в помещении). Это показывает, что воздух может проводить ток при определенных условиях, и то же самое верно для большинства окружающих нас объектов.

    Могут ли жидкости проводить ток?

    Мы можем утверждать, что жидкости могут проводить электричество из эксперимента, который мы провели выше, хотя это верно не для всех жидкостей.Большинство жидкостей, проводящих электричество, представляют собой раствор кислот, оснований или солей. Например, лимонный сок — хороший проводник электричества, а растительное масло — хороший изолятор. Вода, которую мы получаем из природных источников, таких как ручные насосы, резервуары, пруды, не является чистой. Она содержит растворенные в ней различные минералы и соли, что делает природную воду хорошим проводником электричества. Но чистая дистиллированная вода лишена всех минералов и солей, и поэтому она является изолятором. По мере того, как мы увеличиваем количество примесей в воде, проводимость воды увеличивается до определенного предела; вот почему соленая вода является лучшим проводником, чем вода из-под крана.- (aq)\) ионы движутся к аноду (положительному электроду), теряют электроны и образуют \(O_2\). Это, среди прочего, химические эффекты электрического тока.

    Каковы химические эффекты электрического тока?

    Уильям Николсон, британский химик, продемонстрировал в \(1800 г.\), что, когда вы погружаете два электрода в воду и пропускаете через эту воду электрический ток, вы увидите пузырьки кислорода и водорода. На электроде, подключенном к положительной клемме батареи, вы найдете пузырьки кислорода.Напротив, на электроде, подключенном к отрицательной клемме аккумулятора, вы найдете пузырьки газообразного водорода.
    Химические реакции, происходящие в проводящем растворе при пропускании через него электрического тока, известны как химические эффекты электрического тока. Эти реакции довольно распространены и существенны для нас. Некоторые химические эффекты электрического тока:

    1. Пузырьки газа, образовавшиеся на электродах.
    2. На электродах видны отложения металла.
    3. Изменение цвета раствора.
    4. Гальваническое покрытие

    Попытка пробных испытаний

    Гальваника

    Процесс, при котором слой желаемого металла наносится на другой материал с помощью электрического тока, известен как гальванопокрытие. Это наиболее полезное и распространенное применение химических эффектов электрического тока. Он часто используется в промышленных целях для покрытия металлических предметов желаемым слоем другого металла.Это делается для компенсации необходимого свойства, которого не хватает данному металлическому предмету.

    Применение гальванических покрытий
    1. Хромирование наносится на различные материалы, такие как детали автомобилей, газовые горелки, краны для ванн, ручки велосипедов и колесные диски. Хром имеет блестящий вид, не подвержен коррозии и устойчив к царапинам. Но хром дорог, и делать предметы из хрома экономически невыгодно. Так, изделия из более дешевых материалов покрывают тонким слоем металлического хрома.
    2. Ювелиры часто покрывают тонким слоем серебра или золота украшения из более дешевых металлов, чтобы придать им дорогой и яркий вид. Искусственные украшения, изготовленные таким образом, стоят дешевле, чем оригинальные украшения из чистого золота или серебра.
    3. Жестяные банки, используемые в наших домах для хранения продуктов питания, изготавливаются путем гальванопокрытия тонкого слоя металлического олова поверх железа. Железо является реактивным элементом; он будет реагировать с едой и портить ее. Чтобы предотвратить это, железо покрывается тонким слоем олова (которое намного менее реакционноспособно, чем железо), чтобы пища не вступала в контакт с железом и оставалась безопасной для употребления в течение более длительного периода времени.
    4. Мосты и автомобили сделаны из железа, потому что оно придает им прочность. Но железо подвержено коррозии из-за ржавчины. Железо покрыто слоем металлического цинка, чтобы предотвратить его ржавчину и коррозию.
    5. Изделия с никелевым и хромовым покрытием применяются в автомобилях и бытовой технике.
    Как делается гальваника?

    Чтобы понять, как слой металла наносится на другой металлический предмет, давайте возьмем пример гальванического покрытия серебряной ложки золотом.

    1. В качестве катода берется гальваническое изделие (серебряная ложка).
    2. В качестве анода возьмите толстую пластину металла, подлежащего осаждению (золотую пластину).
    3. Мы хотим покрыть серебряную ложку золотом, поэтому в качестве электролита возьмем подкисленный раствор покрываемого металла, то есть хлорида золота с соляной кислотой.
    4. Очистите серебряную ложку разбавленным раствором кислоты. Это гарантирует, что оксидный слой будет удален с поверхности серебряной ложки.
    5. Промойте в проточной воде до полного удаления кислоты.
    6. Опустите чистую серебряную ложку в подкисленный раствор хлорида золота (электролит), хранящийся в химическом стакане.
    7. Также подвесьте толстую пластину золота (анод) в растворе хлорида золота.
    8. Полная схема с использованием батарейки и ключа.
    9. Позвольте току проходить через него примерно \(15\) минут.
    10. Теперь извлеките электроды из раствора.
    11. Вы получите золотую ложку.Не совсем так, вы получите серебряную ложку, покрытую тонким слоем золотого металла, что делает ее похожей на золотую ложку.

    Решенные примеры химических эффектов электрического тока

    Q.1. Отклонится ли стрелка компаса, если ее подключить к цепи, содержащей батарею, провода и опустить в емкость с водой, как показано ниже? Что произойдет, если мы заменим водопроводную воду морской водой?

    Ответ: Когда ток начинает течь по цепи, мы наблюдаем отклонение магнитного поля, что указывает на наличие магнитного поля вокруг цепи.Это магнитное действие тока. При замене водопроводной воды морской водой мы будем наблюдать более сильное отклонение. Это связано с тем, что морская вода содержит больше примесей, чем водопроводная вода, и, следовательно, является лучшим проводником.

    Q.2. Что такое электроды и электролиты?
    Ans :
    Электрод: Это проводник, погруженный в раствор с одним концом, подключенным к батарее. Это может быть анодный (положительный) или катодный (отрицательный) электрод.
    Электролит: Раствор, в который погружают электроды.Этот электролит диссоциирует при пропускании через него электрического тока.

    Q.3. Почему пожарные отключают основное электрическое соединение в этом районе, прежде чем использовать пожарный шланг?
    Ответ:
    Мы знаем, что вода является хорошим проводником электричества, а вода, используемая в пожарных шлангах, не является чистой дистиллированной водой. Скорее это обычная водопроводная вода, а такая вода при контакте с электричеством может вызвать удар током. Так, чтобы спасти себя и других людей от поражения электрическим током, пожарные отключили подачу электроэнергии перед тем, как разбрызгать воду

    В.4. Является ли дождевая вода изолятором?
    Ответ:
    Мы знаем, что дождевая вода — это чистая вода и плохой проводник электричества или изолятор. Но когда дождевая вода достигает нижних слоев атмосферы, она смешивается с загрязняющими веществами, такими как двуокись серы и оксиды азота. Это приводит к образованию кислого раствора, который является хорошим проводником электричества.

    Резюме

    При пропускании электрического тока через проводящий раствор в растворе происходит некоторая химическая реакция.Некоторыми химическими эффектами электрического тока являются пузырьки газа, образующиеся на электродах, отложения металла на электродах, изменение цвета раствора и гальваническое покрытие. Процесс, при котором слой желаемого металла наносится поверх другого материала с помощью электрического тока, известен как гальванопокрытие

    .

    Часто задаваемые вопросы (FAQ) о химическом воздействии тока

    Наиболее часто задаваемые вопросы о химическом воздействии тока рассматриваются здесь:

    В.1. Каково химическое действие тока?
    Ответ: Когда электрический ток протекает через проводящий раствор, внутри раствора происходят некоторые химические реакции. Это называется химическим действием электрического тока.
    Q.2. Что такое электролиз?
    Ответ: Разложение химического соединения на составляющие его ионы при пропускании электрического тока через его раствор называется электролизом.
    Q.3. Что такое гальваника?
    Ответ: Нанесение слоя желаемого металла на другой металл с помощью электричества известно как гальваника.
    Q.4. Что такое проводники и изоляторы?
    Ответ: Проводники — это материалы, через которые проходит электрический ток, например, медь, алюминий и т. д.
    Изоляторы – это материалы, не пропускающие электрический ток, например, дерево, резина и т.п. Каковы три химических эффекта тока?
    Ответ: Некоторые химические эффекты электрического тока следующие:
    1. Пузырьки газа могут образовываться на электродах
    2. Металлы могут осаждаться на электродах
    3. Изменение цвета раствора.

    Изучение электродвигателя

    Мы надеемся, что эта подробная статья о химическом действии электрического тока поможет вам в подготовке. Если вы застряли, сообщите нам об этом в разделе комментариев ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

    577 просмотров

    Living Science for Class 8 Science Chapter 15

    Страница № 196:
    Вопрос 1:

    Электрический ток представляет собой поток частиц с
    (а) отрицательным зарядом.
    (б) положительный заряд.
    (c) как положительные, так и отрицательные заряды текут навстречу друг другу.
    (d) положительный или отрицательный заряд в зависимости от материала.

    Ответ:

    г) положительный или отрицательный заряд в зависимости от материала

    В твердом проводнике (медная проволока, алюминиевая проволока и т. д.) ток представляет собой поток отрицательных зарядов (электронов). Направление тока противоположно направлению электронов.В жидком проводнике (растворе соли) ток представляет собой поток положительных ионов (положительных зарядов). Поток тока такой же, как направление положительных ионов, но противоположное направлению отрицательных ионов.

    Страница № 196:
    Вопрос 2:

    Что из перечисленного не является проводником электричества?
    (a) водопроводная вода
    (b) соленая вода
    (c) пертол
    (d) сок лайма

    Ответ:

    (c) бензин

    Бензин – это углеводород; следовательно, у него нет свободных электронов или ионов для проведения электричества.

    Страница № 196:
    Вопрос 3:

    Электролит представляет собой
    (а) твердое вещество, проводящее электричество.
    (b) жидкость, которая проводит электричество и при этом химически распадается.
    (c) жидкость, не проводящая электричество.
    (d) твердое вещество, не проводящее электричество.

    Ответ:

    (b) жидкость, которая проводит электричество и химически распадается в процессе

    Вещество, которое проводит электричество в жидком состоянии или при растворении в воде и химически распадается в процессе, называется электролитом.

    Страница № 196:
    Вопрос 4:

    О пропускании электричества через раствор медного купороса.
    (а) на аноде образуется медь.
    (б) на катоде образуется медь.
    (в) на аноде образуется кислород.
    (d) на катоде образуется водород.

    Ответ:

    (б) на катоде образуется медь.

    При пропускании электричества через раствор сульфата меди соль ионизируется до составляющих ее ионов в растворе.Эти ионы движутся к противоположно заряженному катоду, то есть меди, в то время как ионы сульфата движутся к аноду, тем самым проводя электричество.

    Страница № 196:
    Вопрос 5:

    В каком из них ток не проводится электронами?
    (a) медь
    (b) алюминий
    (c) водопроводная вода
    (d) ртуть

    Ответ:

    (c) водопроводная вода

    В водопроводной воде ток не проводится ионами.

    Страница № 196:
    Вопрос 6:

    Какой из этих металлов вы будете гальванизировать на железе, чтобы защитить его от ржавчины и придать ему блеск?
    (а) медь
    (б) золото
    (в) цинк
    (г) хром

    Ответ:

    (c) цинк

    Железо покрыто цинком для защиты от коррозии и образования ржавчины. Цинковое покрытие также придает ей блестящий вид.

    Страница № 196:
    Вопрос 1:

    Положительно заряженное тело имеет __________ (дефицит/избыток) электронов.

    Ответ:

    Положительно заряженное тело имеет дефицит электронов.

    Страница № 196:
    Вопрос 2:

    Электронный ток течет от плюса к минусу.Правда или ложь?

    Ответ:

    Ложь.
    Поскольку электроны текут от отрицательно заряженного тела (избыток электронов) к положительно заряженному (дефицит электронов), электронный ток также будет течь от отрицательного заряда к положительному.

    Страница № 196:
    Вопрос 3:

    Аккумулятор используется в качестве движущей силы в электрической цепи.Правда или ложь?

    Ответ:

    Верно.

    Электродвижущая сила – это движущая сила в электрической цепи, которая толкает электроны, несущие заряд, по цепи. Эта сила создается электрическим элементом или батареей.

    Страница № 196:
    Вопрос 4:

    какие из этих частиц ответственны за течение электрического тока — электроны, протоны или нейтроны?

    Ответ:

    Электроны ответственны за течение электрического тока.Они перетекают от отрицательно заряженного тела (с избытком электронов) к положительно заряженному (с дефицитом электронов).

    Страница № 196:
    Вопрос 5:

    Металлы являются проводниками электричества. Правда или ложь?

    Ответ:

    Верно.

    Металлы являются проводниками электричества, так как они позволяют электрическому току течь через них.

    Страница № 196:
    Вопрос 6:

    Что из этого лучше использовать в тестере для проверки электропроводности жидкостей – электрическую лампочку или светодиодную лампу?

    Ответ:
    Светодиод

    лучше использовать в тестере для проверки электропроводности жидкостей, так как он загорается даже при небольшой силе тока.

    Страница № 196:
    Вопрос 7:

    Большинство жидкостей, проводящих электричество, представляют собой растворы __________, __________ или __________

    Ответ:

    Большинство жидкостей, проводящих электричество, представляют собой растворы кислот ,   оснований или солей .

    Страница № 196:
    Вопрос 8:

    При пропускании электричества через водопроводную воду выделяются газы __________ и __________.

    Ответ:

    При пропускании электричества через водопроводную воду выделяются газы водород и кислород .

    Страница № 196:
    Вопрос 9:

    Ионы могут быть заряжены положительно или отрицательно.Правда или ложь?

    Ответ:

    Верно.
    Ионы могут быть заряжены положительно или отрицательно. Положительно заряженные ионы называются катионами, а отрицательно заряженные – анионами.

    Страница № 196:
    Вопрос 10:

    Электрический ток вызывает химические изменения в большинстве проводящих __________ (твердых/жидких).

    Ответ:

    Электрический ток вызывает химические изменения в большинстве проводящих жидкостей .

    Страница № 197:
    Вопрос 1:

    Как вы экспериментально покажете, что электрический ток может вызвать химическое изменение? Как называется это явление?

    Ответ:

    При растворении сульфата меди в воде он распадается на положительно заряженные ионы (катионы) и отрицательно заряженные ионы (анионы).
    Катионы движутся к отрицательно заряженному электроду (катоду), а анионы движутся к положительно заряженному электроду (аноду), в результате чего медь осаждается на катоде. Этот эксперимент показывает, что электрический ток может вызвать химическое изменение, и это явление называется электролизом.

    Страница № 197:
    Вопрос 2:

    Что такое гальваника? Как вы будете проводить гальваническое покрытие меди в лаборатории?

    Ответ:

    Гальваника — это процесс нанесения тонкого слоя металла, такого как золото, серебро, хром и т. д., над другим металлом.
    Это делается для защиты металла или для придания ему привлекательного вида.
    Для гальванического покрытия меди в лаборатории необходимо предпринять следующие шаги:

    • Заполните стакан на три четверти раствором сульфата меди.
    • Ударьте молотком по медной проволоке, чтобы сплющить ее; затем подключите его к положительной клемме аккумулятора.
    • Подсоедините ложку к отрицательной клемме аккумулятора.
    • Окуните медный провод и ложку в раствор сульфата меди и дайте пройти току.
    В конце этого эксперимента вы увидите, что на ложке образовался слой меди.
    Страница № 197:
    Вопрос 3:

    Перечислите четыре применения гальванопокрытий, указав причину гальванизации в каждом случае.

    Ответ:

    Четыре применения гальваники:

    1. Железо, используемое для изготовления мостов и автомобилей, покрывается цинком для предотвращения коррозии.
    2. Золото или серебро наносят гальванопокрытием на украшения из более дешевого металла, чтобы они выглядели привлекательно.
    3. Железо, используемое для изготовления посуды для хранения пищевых продуктов, покрыто оловом, чтобы предотвратить порчу продуктов в результате реакции с железом.
    4. Хром — это блестящий металл, который никогда не подвергается коррозии, а также устойчив к царапинам. Он покрыт гальваническим покрытием из более дешевого металла, такого как железо, чтобы сделать его устойчивым к коррозии и царапинам. Хромированное железо используется для изготовления автомобильных деталей, колесных дисков, метчиков и т. д.
    Страница № 197:
    Вопрос 11:

    Во время гальваники медь осаждается на __________ (анод/катод).

    Ответ:

    При гальванике медь осаждается на катоде .

    Страница № 197:
    Вопрос 12:

    Дорогие металлы защищены гальванопокрытием.Правда или ложь?

    Ответ:

    Ложь.
    Предметы из менее дорогих металлов гальванизируют дорогими металлами, чтобы они выглядели более привлекательно и красиво.

    Страница № 197:
    Вопрос 1:

    Что из этого потребляет меньше электроэнергии – электрическая лампочка или светодиод?

    Ответ:

    Светодиодный светильник потребляет меньше электроэнергии, чем электрическая лампочка.

    Страница № 197:
    Вопрос 2:

    Ртуть представляет собой жидкость и проводит электричество. Как вы думаете, это электролит?
    (СОВЕТ: Ртуть — это металл, который при комнатной температуре находится в жидком состоянии.)

    Ответ:


    Ртуть не образует ионов ни в растворе, ни в жидком состоянии; поэтому его нельзя использовать в качестве электролита.Однако у него есть свободные электроны, которые могут хорошо проводить электричество.

    Страница № 197:
    Вопрос 3:

    Твердый сульфат меди не проводит электричество, но когда он растворен в воде, он проводит электричество. Почему?

    Ответ:

    Одним из основных условий проведения электричества является наличие свободных электронов или ионов.В твердом состоянии ионы медного купороса (ионное соединение) неподвижны; следовательно, он не может проводить электричество. Но когда он растворяется в воде, он диссоциирует на ионы меди и сульфат-ионы. Эти диссоциированные ионы сульфата меди проводят электричество.

    Страница № 197:
    Вопрос 4:

    Медь проводит электричество через электроны, тогда как раствор соли проводит электричество через ионы.Ты согласен?

    Ответ:

    Да, мы согласны с тем, что медь проводит электричество через электроны, а раствор соли проводит электричество через ионы.
    Медь представляет собой металл и имеет свободные электроны для проведения электричества, тогда как раствор соли представляет собой раствор электролита. В растворе соль ионизируется на составляющие ее ионы. Эти ионы движутся к противоположно заряженным электродам и проводят электричество.

    Страница № 197:
    Вопрос 5:

    Почему нельзя прикасаться к электроприборам мокрыми руками?

    Ответ:

    Вода является хорошим проводником электричества.Так, если человек коснется электроприбора мокрыми руками, его может ударить током.

    Страница № 197:
    Вопрос 6:

    После выполнения задания 5 (гальваническое покрытие ложки медью) учащийся поменял местами соединения медной пластины и ложки. Как вы думаете, что теперь будет?

    Ответ:

    Если учащийся поменяет местами медную проволоку и ложку во время гальваники, ионы меди, осевшие на ложке, вернутся в исходное положение.

    Страница № 197:
    Вопрос 7:

    Мы не должны пытаться потушить огонь в электрическом приборе, поливая его водой. Почему?

    Ответ:

    Вода является хорошим проводником электричества. Следовательно, если мы нальем воду, чтобы потушить огонь в электроприборе, нас может ударить током. Таким образом, мы не должны использовать воду для тушения пожара в электроприборе.

    Страница № 197:
    Вопрос 8:

    Вместо того, чтобы покрывать металлы гальваническим покрытием хромом для изготовления автомобильных деталей, кранов, деталей велосипедов и т. д., почему эти предметы не изготавливаются из самого хрома?

    Ответ:

    Разные металлы имеют разные свойства и на основе этих свойств их используют. Хром используется только для гальванического покрытия металлов, чтобы увеличить срок их службы.Кроме того, хром дорог. Таким образом, вместо того, чтобы делать весь предмет из хрома, слой хрома добавляется только для того, чтобы придать изделию блестящий вид.

    Страница № 197:
    Вопрос 1:

    Что такое электрический ток?

    Ответ:

    Непрерывный и направленный поток отрицательных зарядов (т.е. электронов) через провод называется электрическим током.

    Страница № 197:
    Вопрос 2:

    Чем электронный ток отличается от обычного тока?

    Ответ:

    Обычный ток течет от положительно заряженного тела к отрицательно заряженному, а электронный ток течет от отрицательно заряженного тела к положительно заряженному. В этом разница между электронным током и обычным током.

    Страница № 197:
    Вопрос 3:

    Отличие проводников от изоляторов.

    Ответ:

    Проводники Изоляторы
    Проводник пропускает через себя электрический ток, когда к его концам приложена разность потенциалов. Изолятор не проводит электричество, если к его концам не приложена чрезвычайно высокая разность потенциалов.
    Хороший проводник электричества обычно является хорошим проводником тепла. Изоляторы не проводят тепло.
    Проводники имеют на своей поверхности свободные электроны. Изоляторы имеют связанные электроны на своей поверхности.
    Страница № 197:
    Вопрос 4:

    Что такое электролит?

    Ответ:

    Вещество, проводящее электричество в жидком состоянии или растворенное в воде для химического распада, называется электролитом.Большинство растворимых солей, кислот и оснований являются электролитами. Некоторые примеры: NaCl, KCl, NaOH и т. д.

     

    Страница № 197:
    Вопрос 5:

    Почему цинк наносится гальваническим способом на железо?

    Ответ:

    Гальваническое покрытие означает нанесение тонкого слоя металла на другой металл.
    Цинк наносится на железо, чтобы предотвратить его ржавление.Следовательно, железо, гальванически покрытое цинком, имеет различные применения в строительной и автомобильной промышленности.

    Страница № 197:
    Вопрос 1:

    Нарисуйте принципиальную схему, показывающую сухой элемент, подключенный к лампочке через выключатель. Отметьте положительные и отрицательные клеммы ячейки и направление потока
    (а) электронов
    (б) обычного тока

    Ответ:

    (а) Электроны будут течь от отрицательного полюса к положительному.
    (b) Обычный ток будет направлен от положительной клеммы к отрицательной.

    Страница № 197:
    Вопрос 2:

    Каковы преимущества гальванического железа с хромом?

    Ответ:

    Хром — это блестящий металл, который никогда не подвергается коррозии, а также устойчив к царапинам. Поэтому на железо нанесено гальваническое покрытие, что делает его устойчивым к царапинам и не подвержен коррозии.

    Страница № 197:
    Вопрос 3:

    Обсудите, что происходит, когда электролит растворяют в воде, а затем пропускают через нее электрический ток.

    Ответ:

    При растворении электролита в воде он распадается на катионы (положительно заряженные ионы) и анионы (отрицательно заряженные ионы).
    Затем эти ионы свободно перемещаются в водном растворе.Когда через этот раствор пропускают электрический ток, катионы движутся к отрицательно заряженному электроду, то есть катоду, а анионы движутся к положительно заряженному электроду, то есть аноду.

    Страница № 197:
    Вопрос 4:

    Что происходит, когда электричество пропускают через водопроводную воду?

    Ответ:

    Водопроводная вода нечиста и содержит растворенные в ней соли металлов.Следовательно, когда электричество проходит через водопроводную воду, она начинает проводить электричество.

    Посмотреть решения NCERT для всех глав класса 8

    Химические эффекты электрического тока – тепловые эффекты и применение

    химические эффекты электрического тока

    Когда электрический ток проходит через жидкость, он может вызвать ряд химических эффектов. Наиболее очевидным является выделение тепла, которое может привести к закипанию или даже воспламенению жидкости.Ток также может вызывать химические реакции в жидкости, часто приводящие к образованию новых соединений. В некоторых случаях ток может вызвать разложение жидкости.

    Как можно пропускать электричество через жидкость? Давайте посмотрим на это подробно

    Электричество — это форма энергии, которая передается посредством движения электронов. Эти электроны проходят через проводник, который может быть твердым, жидким или газообразным. В жидкости электроны могут двигаться более свободно, чем в твердом теле, поэтому им легче течь через жидкий проводник.Вот почему можно пропускать электричество через жидкость.

    Тепловые и химические эффекты электрического тока

    Тепловые эффекты электрического тока

    Тепловые эффекты электрического тока – джоулев нагрев и резистивный нагрев. Джоулев нагрев является результатом прохождения электрического тока через сопротивление материала. Тепловая энергия преобразуется в тепловую энергию, которая повышает температуру материала. Резистивный нагрев является результатом протекания электрического тока через сопротивление провода.Тепловая энергия преобразуется в тепловую энергию, которая увеличивает температуру проволоки.

    Химические эффекты электрического тока

    Химические эффекты электрического тока – коррозия и электролиз. Коррозия – это химическая реакция материала с электрическим током. Материал съедается реакцией, и электрический ток уносится реакцией. Электролиз – это химическая реакция материала с электрическим током. В результате реакции материал распадается на составные части.

    Химические эффекты электрического тока

    При пропускании электрического тока через жидкость или газ химический состав жидкости может измениться. В некоторых случаях электрический ток может вызвать разложение жидкости с образованием новых химических веществ. В других случаях электрический ток может вызвать реакцию жидкости с другими химическими веществами в окружающей среде, создавая новые соединения.

    Тепловые эффекты электрического тока

    Электрический ток может вызывать тепловые эффекты двумя способами: вызывая резистивный нагрев и производя джоулев нагрев.

    Резистивный нагрев является результатом прохождения электронов через материал и столкновения с атомами этого материала. Каждое столкновение создает тепло. Количество выделяемого тепла зависит от тока, материала и длины материала.

    Нагрев в

    Джоуля является результатом прохождения электронов через материал и передачи своей энергии атомам этого материала. Количество выделяемого тепла зависит от тока, материала и времени, в течение которого протекает ток.

    Применение химического воздействия электрического тока

    Электрический ток используется во многих промышленных и коммерческих процессах. Он также используется во многих медицинских процедурах.

    Извлечение металлов из руд

    Существует множество различных способов извлечения металлов из их руд. Наиболее распространенным способом является использование процесса, называемого плавкой.

    Очистка металлов

    Извлечение металлов из их руд представляет собой процесс, состоящий из нескольких этапов.Первый шаг — раздробить руду и удалить все крупные камни. Затем руду нагревают до тех пор, пока металл не испарится. Затем пары металла собирают и охлаждают.

    Производство соединений

    Соединения могут быть получены любым подходящим способом. Соединения могут быть получены, например, с помощью химического синтеза, технологии рекомбинантной ДНК и/или природного производства.

    Соединения могут быть получены путем химического синтеза. Синтез соединений может представлять собой, например, конвергентный синтез.Синтез может быть, например, стерео- и региоселективным синтезом.

    Соединения могут быть получены с помощью технологии рекомбинантной ДНК. Технология рекомбинантной ДНК может представлять собой, например, сайт-направленный мутагенез, полимеразную цепную реакцию и/или генный синтез.

    Соединения могут быть получены естественным путем. Естественным производством может быть, например, ферментация. Ферментация может быть, например, бактериальной ферментацией и/или дрожжевой ферментацией.

    Ферментация может быть, например, бактериальной ферментацией. Бактериальная ферментация может представлять собой, например, ферментацию Streptomyces. Ферментация Streptomyces может представлять собой, например, ферментацию Streptomyces coelicolor A3(2). Ферментация Streptomyces coelicolor A3(2) может быть, например, ферментацией Streptomyces lividans 66.

    Ферментация может быть, например, дрожжевой ферментацией. Дрожжевое брожение может быть, например, ферментацией Saccharomyces cerevisiae.Ферментация Saccharomyces cerevisiae

    Разложение соединений

    Разложение соединения – это расщепление соединения на составляющие его элементы. При разложении соединения атомы элементов рекомбинируют, образуя новые соединения.

    Разложение соединения может быть самопроизвольным или индуцированным. Самопроизвольное разложение – это естественный распад соединения за счет тепловой энергии молекул. Индуцированное разложение — это разрушение соединения путем добавления внешнего агента, такого как тепло, электричество или катализатор.

    Гальваника

    Гальванопокрытие — это процесс, в котором электрический ток используется для восстановления ионов металлов, растворенных в растворе, до атомов металлов, которые оседают на катоде. Наиболее распространенными металлами, которые подвергаются гальванопокрытию, являются медь, никель и хром.

    Использование гальванических покрытий

    Существует много способов применения гальванического покрытия. Несколько примеров:

    — Изготовление монет
    — Изготовление ювелирных изделий
    — Изготовление металлических деталей для машин
    — Изготовление деталей автомобилей

    Почтовая навигация

    Химические эффекты электрического тока | Электричество | CBSE | Класс 8

    Ваши старейшины могли предостеречь вас от прикосновения к электроприбору мокрыми руками.А знаете ли вы, почему опасно прикасаться к электроприбору мокрыми руками?

    Ранее мы узнали, что материалы, пропускающие через себя электрический ток, являются хорошими проводниками электричества. С другой стороны, материалы, которые не позволяют электрическому току легко проходить через них, являются плохими проводниками электричества.

    В классе VI мы изготовили тестер (рис. 1) для проверки того, пропускает ли конкретный материал электрический ток или нет.Вы помните, как тестер помог нам решить это?

    Мы обнаружили, что металлы, такие как медь и алюминий, проводят электричество, тогда как такие материалы, как резина, пластик и дерево, не проводят электричество. Однако до сих пор мы использовали наш тестер для тестирования материалов, которые находились в твердом состоянии. Но как быть с жидкостями?

    Жидкости также проводят электричество? Давайте узнаем.

    Paheli и Boojho напоминают, что не стоит экспериментировать с питанием от сети, генератора или инвертора.Используйте только электрические батареи для всех действий, предложенных здесь.

    14.1 Проводят ли жидкости электричество?

    Чтобы проверить, пропускает ли жидкость через себя электрический ток, мы можем использовать тот же тестер (рис. 1), который мы сделали в классе VI. Однако замените ячейку батареей. Также перед использованием тестера мы должны проверить, работает он или нет.

    Хороший проводник

    Плохой проводник

    Рис.1 тестер

    Мероприятие 1

    Соедините на мгновение свободные концы тестера вместе. На этом цепь тестера замыкается, и лампочка должна светиться. Однако если лампочка не светится, значит, тестер не работает. Вы можете назвать возможные причины? Возможно ли, что соединения ослабли? Или лампочка перегорела? Или ваши клетки израсходованы? Убедитесь, что все соединения затянуты. Если да, то замените лампочку другой лампочкой. Теперь проверьте, работает тестер или нет.Если это все еще не работает, замените ячейки свежими ячейками.

    Теперь, когда наш тестер работает, давайте используем его для тестирования различных жидкостей.

    (Внимание: при проверке тестера не соединяйте его свободные концы более чем на несколько секунд. В противном случае элементы батареи разрядятся очень быстро.)

    Мероприятие 2

    Соберите несколько маленьких пластиковых или резиновых крышек от выброшенных бутылок и очистите их. В один колпачок налейте одну чайную ложку лимонного сока или уксуса.Наденьте тестер на этот колпачок и дайте концам тестера окунуться в лимонный сок или уксус, как показано на рис. 2. Следите за тем, чтобы концы находились на расстоянии не более 1 см друг от друга, но в то же время не касались друг друга. Лампочка тестера светится? Лимонный сок или уксус проводят электричество? Как бы вы классифицировали лимонный сок или уксус — хороший проводник или плохой проводник?


    Рис. 2 Проверка проводимости электричества в лимонном соке или уксусе

    Когда жидкость между двумя концами тестера пропускает электрический ток, цепь тестера замыкается.В цепи течет ток и лампочка светится. Когда жидкость не пропускает электрический ток, схема тестера не полный и лампочка не светится.

    В некоторых случаях, несмотря на проводимость жидкости, лампочка может не светиться. Возможно, это произошло в Упражнении 2. В чем может быть причина?

    Вы помните, почему лампочка светится, когда через нее проходит электрический ток? Из-за греющего действия тока нить накала лампы нагревается до высокой температуры и начинает светиться.Однако, если ток через цепь слишком слаб, нить накала недостаточно нагревается и не светится. А почему ток в цепи слабый? Что ж, хотя материал может проводить электричество, он может проводить его не так легко, как металл. В результате цепь тестера может быть замкнутой, но ток через нее может быть слишком слабым, чтобы лампочка светилась. Можем ли мы сделать еще один тестер, который может обнаруживать слабый ток?

    Вы можете использовать светодиод (рис.3) вместо лампочки в тестере рис. 2. Светодиод светится даже при протекании через него слабого электрического тока. К светодиоду подключены два провода (называемые выводами). Один провод немного длиннее другого. Помните, что при подключении к цепи более длинный провод всегда подключается к положительной клемме батареи, а более короткий провод подключается к отрицательной клемме батареи.


    Рис.3 Светодиоды

    Мы можем использовать другой эффект электрического тока, чтобы сделать другой вид тестера.Вы помните, что электрический ток производит магнитный эффект? Что происходит со стрелкой компаса, находящейся поблизости, когда в проводе течет ток? Даже если ток мал, отклонение магнитной стрелки видно. Можем ли мы сделать тестер, используя магнитный эффект токов? Давайте узнаем.

    Мероприятие 3

    Возьмите поднос из выброшенного спичечного коробка. Оберните электрический провод несколько раз вокруг лотка. Поместите внутрь него маленькую стрелку компаса.Теперь подключите один свободный конец провода к клемме аккумулятора. Оставьте другой конец свободным. Возьмите еще один кусок провода и подключите его к другому выводу аккумулятора (рис. 4).


    Рис.4 Другой тестер

    На мгновение соедините свободные концы двух проводов. Стрелка компаса должна показывать отклонение. Ваш тестер с двумя свободными концами провода готов.

    Теперь повторите действие 2, используя этот тестер. Обнаруживаете ли вы отклонение стрелки компаса в тот момент, когда опускаете свободные концы тестера в лимонный сок?

    Выньте концы тестера из лимонного сока, окуните их в воду и вытрите насухо.Повторите действие с другими жидкостями, такими как водопроводная вода, растительное масло, молоко, мед. (Не забывайте мыть и вытирать насухо концы тестера после тестирования каждой жидкости) . В каждом случае наблюдайте, показывает ли магнитная стрелка отклонение или нет. Запишите свои наблюдения в Таблицу 1.

    Таблица 1 Жидкости с хорошей/плохой электропроводностью

    Из таблицы 1 видно, что некоторые жидкости являются хорошими проводниками электричества, а некоторые — плохими.

    Когда свободные концы тестера не касаются друг друга, между ними имеется воздушный зазор. Пахели знает, что воздух — плохой проводник электричества. Но она также читала, что во время молнии через воздух проходит электрический ток. Она задается вопросом, действительно ли воздух является плохим проводником при любых условиях. Это заставляет Boojho задаться вопросом, пропускают ли другие материалы, классифицируемые как плохие проводники, электричество при определенных условиях.

    На самом деле, при определенных условиях большинство материалов могут проводить ток.Вот почему предпочтительнее классифицировать материалы как хорошие проводники и плохие проводники, а не классифицировать их как проводники и изоляторы.

    Мы проверили проводимость электричества через водопроводную воду. Проверим теперь проводимость электричества через дистиллированную воду.

    Мероприятие 4

    Возьмите около двух чайных ложек дистиллированной воды в чистую и сухую пластиковую или резиновую крышку бутылки. (Вы можете получить дистиллированную воду в школьной научной лаборатории.Вы также можете получить дистиллированную воду в медицинском магазине, у врача или медсестры). Используйте тестер, чтобы проверить, проводит ли дистиллированная вода электричество или нет. Что вы находите? Дистиллированная вода проводит электричество? Теперь растворите щепотку поваренной соли в дистиллированной воде. Опять тест. Какой вывод вы сделаете на этот раз?

    При растворении соли в дистиллированной воде получается раствор соли. Это проводник электричества.

    Вода, которую мы получаем из таких источников, как краны, ручные насосы, колодцы и пруды, не является чистой.Он может содержать несколько растворенных в нем солей. В нем естественным образом присутствуют небольшие количества минеральных солей. Таким образом, эта вода является хорошим проводником электричества. С другой стороны, дистиллированная вода не содержит солей и является плохим проводником.

    Небольшие количества минеральных солей, присутствующих в воде естественным образом, полезны для здоровья человека. Однако эти соли делают воду проводящей. Так, мы никогда не должны касаться электроприборов мокрыми руками или стоя на мокром полу.

    Мы обнаружили, что поваренная соль, растворенная в дистиллированной воде, делает ее хорошим проводником. Какие другие вещества при растворении в дистиллированной воде сделать его проводящим? Давайте узнаем.

    Внимание! Следующее задание выполняйте под присмотром учителя/родителя или какой-нибудь пожилой человек, потому что в нем замешано употребление кислоты.

    Мероприятие 5

    Возьмите три чистые пластиковые или резиновые крышки от бутылок.Налейте в каждую из них около двух чайных ложек дистиллированной воды. Добавьте несколько капель лимонного сока или разбавленной соляной кислоты в дистиллированную воду в одном колпачке. Теперь во второй колпачок с дистиллированной водой добавьте несколько капель основания, такого как едкий натр или йодистый калий. Добавьте немного сахара в дистиллированную воду в третьей крышке и растворите ее. Проверьте, какие растворы проводят электричество, а какие нет. Какие результаты вы получаете?

    Большинство жидкостей, проводящих электричество, представляют собой растворы кислот, оснований и солей.

    Когда электрический ток протекает через проводящий раствор, оказывает ли он воздействие на раствор?

    14.2 Химические эффекты электрического тока

    В классе VII мы изучили некоторые эффекты электрического тока. Вы можете перечислить эти эффекты? Какой эффект производит ток при протекании через проводящий раствор? Давайте узнаем.

    Мероприятие 6

    Осторожно извлеките угольные стержни из двух выброшенных элементов.Очистите их металлические крышки наждачной бумагой. Оберните медными проводами металлические колпачки угольных стержней и присоедините их к батарее (рис. 5). Мы называем эти два стержня электродами . (вместо карбона


    Рис.5 Прохождение тока через воду

    стержни, можно взять два железных гвоздя длиной около 6 см) . Налейте стакан воды в стеклянную/пластиковую миску. Добавьте в воду чайную ложку соли или несколько капель лимонного сока, чтобы сделать ее более проводящей.Теперь погрузите электроды в этот раствор. Убеждаться что металлические колпачки угольных стержней находятся вне воды. Подождите 3-4 минуты. Внимательно осмотрите электроды. Вы замечаете пузырьки газа возле электродов? Можем ли мы назвать изменение, происходящее в растворе, химическим изменением? Вспомните определение химического изменения, которое вы узнали в классе VII.

    Уильям Николсон (1753–1815)

    В 1800 году британский химик Уильям Николсон (1753–1815) показал, что если электроды погрузить в воду и пропустить через них ток, образуются пузырьки кислорода и водорода.Пузырьки кислорода образовались на электроде, подключенном к положительной клемме батареи, и пузырьки водорода образовались на другом электроде.

    Прохождение электрического тока через проводящий раствор вызывает химические реакции. В результате на электродах могут образовываться пузырьки газа. На электродах можно увидеть отложения металла. Возможны изменения окраски растворов. Реакция будет зависеть от того, какой раствор и электроды используются.Это некоторые из химических воздействия электрического тока.

    Boojho решил проверить, проводят ли некоторые фрукты и овощи электричество. Разрезал картофелину на две половинки и вставил в нее медные провода тестера. Как раз тогда ему звонила мама и он забыл вытащить провода тестера, вставленные в картошку. Вернувшись через полчаса, он заметил, что вокруг одной проволоки на картошке было зеленовато-голубое пятно, а вокруг другой проволоки такого пятна не было (рис.6).


    Рис.6 Проверка картофеля

    Он был удивлен этим наблюдением и вместе с Пахели повторял это действие много раз. Они обнаружили, что это всегда был провод, подключенный к положительной клемме, вокруг которого было зеленовато-голубое пятно. Они чувствовали, что это открытие было очень полезным, поскольку его можно было использовать для определения положительного вывода элемента или батареи, спрятанной в коробке. Они решили сообщить о своей находке в детский журнал.

    Помните, что Буджо решил проверить, проводит ли картофель электричество или нет. Он обнаружил, что ток оказывает химическое воздействие на картофель. Для него это было очень увлекательно. На самом деле, так иногда работает наука. Вы ищете что-то и обнаруживаете что-то еще. Таким образом было сделано много важных открытий.

    14.3 Гальваника

    Напомним, что у нового велосипеда блестящие руль и ободья колес.Однако, если они случайно поцарапаны, блестящее покрытие отрывается, открывая не такую ​​блестящую поверхность под ним. Вы могли также видеть женщин, использующих украшения, которые, кажется, сделаны из золота. Однако при многократном использовании золотое покрытие стирается, обнажая под ним серебро или какой-либо другой металл.

    В обоих этих случаях металл имеет покрытие из другого металла. Вам интересно, как слой одного металла может быть нанесен поверх другого? Что ж, попробуем сделать это сами.

    Мероприятие 7

    Нам понадобится медный купорос и две медные пластины размером примерно 10 см × 4 см.Возьмите 250 мл дистиллированной воды в чистую и сухую мензурку. Растворите в нем две чайные ложки медного купороса. Добавьте несколько капель разбавленной серной кислоты в раствор сульфата меди, чтобы сделать его более проводящим. Очистите медные пластины наждачной бумагой. Теперь промойте их водой и высушите. Подсоедините медные пластины к клеммам аккумулятора и погрузите их в раствор медного купороса (рис.7).


    Рис.7 Простая схема гальванического покрытия

    Позвольте току пройти в течение примерно 15 минут.Теперь вытащите электроды из раствора и внимательно осмотрите их. Находите ли вы какую-либо разницу в каком-либо из них? Вы находите на нем покрытие? Какого цвета покрытие? Запишите клемму батареи, к которой подключен этот электрод.

    После гальваники Пахели поменял электроды и повторил операцию. Как вы думаете, что она увидит на этот раз?

    При пропускании электрического тока через раствор сульфата меди сульфат меди диссоциирует на медь и сульфат.Свободная медь притягивается к электроду, подключенному к отрицательной клемме батареи, и оседает на нем. Но что о потере меди из раствора?

    С другого электрода, медной пластины, в раствор растворяется равное количество меди. Таким образом, потери меди из раствора восстанавливаются и процесс продолжается. Это означает, что медь переносится с одного электрода на другой.

    Boojho мог получить только одну медную пластину.Поэтому он выполнил действие 7, подключив угольный стержень вместо медной пластины, которая была подключена к отрицательной клемме батареи. Ему удалось получить покрытие из меди на углеродном стержне.

    Процесс нанесения слоя любого желаемого металла на другой материал с помощью электричества называется гальванопокрытием . Это одно из наиболее распространенных применений химического воздействия электрического тока.

    Гальваника – очень полезный процесс.Широко применяется в промышленности для покрытия металлических предметов тонким слоем другого металла (рис.8). Слой осажденного металла обладает некоторым желаемым свойством, которого нет у металла объекта. Например, хром покрытие наносится на многие предметы, такие как автомобильные детали, краны для ванн, кухонные газовые горелки, рули велосипедов, колесные диски и многие другие.

    Хром имеет блестящий вид. Он не подвергается коррозии. Он устойчив к царапинам. Однако хром дорог, и изготовление всего объекта из хрома может оказаться нерентабельным.Таким образом, объект сделан из более дешевого металла, и на него нанесено только покрытие из хрома. Ювелиры гальванизируют серебро и золото на менее дорогих металлах. Эти украшения выглядят серебряными или золотыми, но стоят намного дешевле.


    Рис.8 Некоторые объекты с гальваническим покрытием

    Жестяные банки, используемые для хранения пищевых продуктов, изготавливаются путем гальваники олова на железо. Олово менее реакционноспособно, чем железо. Таким образом, пища не контактирует с железом и защищена от порчи.

    Железо используется в мостах и ​​автомобилях для обеспечения прочности. Однако железо подвержено коррозии и ржавчине. Так, на железо наносится покрытие из цинка для защиты его от коррозии и образования ржавчины.

    На гальванических заводах утилизация использованного проводящего раствора является серьезной проблемой. Это загрязняющие отходы, и существуют специальные правила утилизации для защиты окружающей среды.

    Ключевые слова

    • ЭЛЕКТРОД
    • ЭЛЕКТРОПОКРЫТИЕ
    • ХОРОШИЙ ПРОВОДНИК
    • Светодиод
    • ПЛОХОЙ ПРОВОДНИК
    Что вы узнали
    • Некоторые жидкости являются хорошими проводниками электричества, а некоторые – плохими.
    • Большинство жидкостей, проводящих электричество, представляют собой растворы кислот, оснований и солей.
    • Прохождение электрического тока через проводящую жидкость вызывает химические реакции. Возникающие эффекты называются химическими эффектами токов.
    • Процесс нанесения слоя любого желаемого металла на другой материал с помощью электричества называется гальванопокрытием.
    УПРАЖНЕНИЕ
    • Заполните пропуски подходящими словами.
    • При погружении свободных концов тестера в раствор магнитная стрелка отклоняется. Можете ли вы объяснить причину?
    • Назовите три жидкости, которые при испытании способом, показанным на рис. 9, могут вызвать отклонение магнитной стрелки.
      Рис.9
    • Лампа не светится в установке, показанной на рис.10. Перечислите возможные причины. Поясните свой ответ.
      Рис.10
    • Тестер используется для проверки проводимости электричества через две жидкости, обозначенные A и B. Было обнаружено, что колба тестера ярко светится для жидкости A, в то время как для жидкости B она светится очень тускло. Можно сделать вывод, что
  • Чистая вода проводит электричество? Если нет, то что мы можем сделать, чтобы сделать его проводящим?
  • В случае пожара, прежде чем воспользоваться водопроводными шлангами, пожарные отключают основное электроснабжение района.Объясните, почему они это делают.
  • Ребенок, живущий в прибрежном районе, тестирует питьевую воду, а также морскую воду с помощью своего тестера. Он обнаружил, что стрелка компаса больше отклоняется в случае морской воды. Можете ли вы объяснить причину?
  • Безопасно ли электрику выполнять ремонт электрооборудования на открытом воздухе во время сильного ливня? Объяснять.
  • Пахели слышал, что дождевая вода не хуже дистиллированной. Поэтому она набрала немного дождевой воды в чистый стеклянный стакан и проверила ее с помощью тестера.К своему удивлению, она обнаружила, что стрелка компаса отклонилась. Какие могут быть причины?
  • Подготовьте список предметов вокруг вас, которые покрыты гальваническим покрытием.
  • Процесс, который вы видели в Упражнении 7, используется для очистки меди. В качестве электродов используются тонкая пластина из чистой меди и толстый стержень из нечистой меди. Медь из нечистого стержня стремятся перенести на тонкую медную пластину. Какой электрод следует присоединить к положительному полюсу аккумулятора и почему?
  • Расширенное обучение — мероприятия и проекты

    • Проверить проводимость электричества через различные фрукты и овощи.Отобразите результат в виде таблицы.
    • Повторите Упражнение 7 с цинковой пластиной вместо медной, подключенной к отрицательному полюсу батареи. Теперь замените цинковую пластину другим металлическим предметом и снова повторите упражнение. Какой металл осаждается поверх какого другого металла? Обсудите свои выводы с друзьями.
    • Узнайте, есть ли в вашем городе гальванический цех. Какие объекты там гальванизируют и с какой целью? (Процесс нанесения гальванического покрытия на коммерческом предприятии намного сложнее, чем то, что мы делали в Упражнении 7).Узнайте, как они утилизируют химические вещества, которые выбрасывают.
    • Представьте, что вы «предприниматель», и банк предоставил вам ссуду для создания небольшого гальванического цеха. Какой объект вы хотели бы гальванизировать и с какой целью? (Поищите значение слова «предприниматель» в словаре).
    • Узнайте о проблемах со здоровьем, связанных с гальванопокрытием хромом. Как люди пытаются их решить?
    • Можно сделать забавную ручку для себя.Возьмите проводящую металлическую пластину и намажьте влажную пасту из йодида калия и крахмала. Подсоедините пластину к батарее, как показано на рис. 11. Теперь, используя свободный конец проволоки, напишите на пасте несколько букв. Что ты видишь?
      Рис.11
    Вы знали? Светодиоды

    (светоизлучающие диоды) доступны во многих цветах, таких как красный, зеленый, желтый, синий, белый, и все чаще используются во многих приложениях, например, в светофорах.Светодиоды все чаще используются для освещения. Группа белых светодиодов, сгруппированных вместе, образует светодиодный источник света. Светодиодные источники света потребляют меньше электроэнергии и имеют более длительный срок службы, чем лампочки и люминесцентные лампы. Но светодиодные источники света дороги, поэтому в настоящее время лучшим выбором являются КЛЛ. Однако КЛЛ содержат ртуть, которая токсична. Поэтому использованные или сломанные компактные люминесцентные лампы необходимо безопасно утилизировать. Как только технологические достижения снизят стоимость светодиодов, они станут предпочтительным источником света.

    Электронная активность в химических реакциях | Батареи и системы питания

    До сих пор в наших дискуссиях об электричестве и электрических цепях мы не обсуждали в деталях, как работают батареи. Скорее, мы просто предположили, что они производят постоянное напряжение посредством какого-то таинственного процесса. Здесь мы в некоторой степени исследуем этот процесс и рассмотрим некоторые практические соображения, связанные с реальными батареями и их использованием в энергосистемах.

    В первой главе этой книги обсуждалась концепция атома , который является основным строительным блоком всех материальных объектов. Атомы, в свою очередь, состоят из еще более мелких частиц материи, называемых частицами . Электроны, протоны и нейтроны являются основными типами частиц, встречающихся в атомах. Каждый из этих типов частиц играет особую роль в поведении атома. В то время как электрическая активность связана с движением электронов, химическая идентичность атома (которая во многом определяет, насколько проводящим будет материал) определяется количеством протонов в ядре (в центре).

    Протоны в ядре атома чрезвычайно трудно вытеснить, поэтому химическая идентичность атома очень стабильна. Одна из целей древних алхимиков (превратить свинец в золото) была сорвана этой субатомной стабильностью. Все попытки изменить это свойство атома с помощью тепла, света или трения потерпели неудачу. Однако электроны атома гораздо легче вытесняются. Как мы уже видели, трение — это один из способов передачи электронов от одного атома к другому (стеклу и шелку, воску и шерсти), а также тепла (генерация напряжения путем нагревания соединения разнородных металлов, как в случае термопар).

    Типы химической связи

    Электроны могут делать гораздо больше, чем просто перемещаться вокруг атомов и между ними: они также могут служить для соединения различных атомов вместе. Это соединение атомов электронами называется химической связью . Грубое (и упрощенное) представление такой связи между двумя атомами может выглядеть так:

    Существует несколько типов химических связей, показанная выше представляет собой ковалентную связь , в которой электроны являются общими для атомов.Поскольку химические связи основаны на связях, образованных электронами, эти связи настолько прочны, насколько неподвижны образующие их электроны. Другими словами, химические связи могут быть созданы или разрушены теми же силами, которые заставляют двигаться электроны: теплом, светом, трением и т. д.

    .

    Когда атомы соединяются химическими связями, они образуют материалы с уникальными свойствами, известные как молекулы . Изображение с двумя атомами, показанное выше, является примером простой молекулы, образованной двумя атомами одного типа.Большинство молекул представляют собой союзы различных типов атомов. Даже молекулы, образованные атомами одного типа, могут иметь совершенно разные физические свойства. Возьмем, к примеру, элемент углерод: в одной форме, графите , атомы углерода соединяются вместе, образуя плоские «пластины», которые очень легко скользят друг по другу, придавая графиту его естественные смазывающие свойства. В другой форме, алмазе , те же атомы углерода соединяются друг с другом в другой конфигурации, на этот раз в форме взаимосвязанных пирамид, образуя материал чрезвычайной твердости.В еще одной форме, фуллерене , десятков атомов углерода образуют каждую молекулу, которая выглядит как футбольный мяч. Молекулы фуллеренов очень хрупкие и легкие. Воздушная сажа, образующаяся при чрезмерно богатом сгорании газообразного ацетилена (как при первоначальном возгорании кислородно-ацетиленовой горелки для сварки/резака), содержит много молекул фуллеренов.

    Когда алхимикам удавалось изменять свойства вещества с помощью тепла, света, трения или смешивания с другими веществами, они действительно наблюдали изменения в типах молекул, образованных атомами, разрывающими и образующими связи с другими атомами.Химия является современным аналогом алхимии и занимается прежде всего свойствами этих химических связей и связанных с ними реакций.

    Тип химической связи, представляющий особый интерес для нашего исследования аккумуляторов, представляет собой так называемую ионную связь , и она отличается от ковалентной связи тем, что один атом молекулы имеет избыток электронов, а другой атом не имеет электронов. , связи между ними являются результатом электростатического притяжения между двумя разноименными зарядами.

    Когда ионные связи образуются из нейтральных атомов, происходит перенос электронов между положительно и отрицательно заряженными атомами. Атом, получивший избыток электронов, называется восстановленным на на ; атом с недостатком электронов называется окисленным . Мнемоника, помогающая запомнить определения, звучит так: OIL RIG (окисляется меньше, уменьшается — получается). Важно отметить, что молекулы часто содержат как ионные, так и ковалентные связи. Гидроксид натрия (щелок, NaOH) имеет ионную связь между атомом натрия (положительный) и ионом гидроксила (отрицательный).Ион гидроксила имеет ковалентную связь (показана полосой) между атомами водорода и кислорода:

    Na+ O—H- Натрий теряет только один электрон, поэтому в приведенном выше примере его заряд равен +1. Если атом теряет более одного электрона, полученный заряд может быть обозначен как +2, +3, +4 и т. д. или римской цифрой в скобках, показывающей степень окисления, например (I), (II), ( IV) и т. д. Некоторые атомы могут иметь несколько степеней окисления, и иногда важно включить степень окисления в молекулярную формулу, чтобы избежать двусмысленности.

    Как работает гальванический элемент?

    Образование ионов и ионных связей из нейтральных атомов или молекул (или наоборот ) связано с переносом электронов. Этот перенос электронов можно использовать для генерации электрического тока. Устройство, сконструированное именно для этого, называется гальваническим элементом или для краткости элементом , обычно состоящим из двух металлических электродов, погруженных в химическую смесь (называемую электролитом ), предназначенной для облегчения такого электрохимического (окисление/восстановление). ) реакция:

    В обычном «свинцово-кислотном» элементе (обычно используемом в автомобилях) отрицательный электрод сделан из свинца (Pb), а положительный — из диоксида свинца (IV) (PbO2), оба металла.Важно отметить, что диоксид свинца представляет собой металл и является электрическим проводником, в отличие от других оксидов металлов, которые обычно являются изоляторами. (примечание: таблица ниже) Раствор электролита представляет собой разбавленную серную кислоту (h3SO4 + h3O). Если электроды ячейки подключены к внешней цепи, так что электронам есть место для перетекания от одного к другому, атомы свинца (IV) в положительном электроде (PbO2) получат по два электрона каждый, чтобы произвести Pb (II) О. Оставшиеся атомы кислорода соединяются с положительно заряженными ионами водорода (H)+, образуя воду (h3O).Этот поток электронов в электрод из диоксида свинца (PbO2) придает ему положительный электрический заряд. Следовательно, атомы свинца в отрицательном электроде отдают по два электрона каждый, образуя свинец Pb(II), который соединяется с ионами сульфата (SO4-2), полученными в результате диссоциации ионов водорода (H+) из серной кислоты (h3SO4) до образуют сульфат свинца (PbSO4). Поток электронов из свинцового электрода придает ему отрицательный электрический заряд. Эти реакции показаны схематически ниже:

    Примечание к номенклатуре оксидов свинца: Номенклатура оксидов свинца может сбивать с толку.Термин «оксид свинца» может относиться либо к Pb(II)O, либо к Pb(IV)O2, и правильное соединение обычно можно определить из контекста. Другими синонимами Pb(IV)O2 являются: диоксид свинца, пероксид свинца, оксид свинца, коричневый оксид свинца и супероксид свинца. Термин «перекись свинца» особенно сбивает с толку, так как он подразумевает соединение свинца (II) с двумя атомами кислорода, Pb(II)O2, которого, по-видимому, не существует. К сожалению, термин перекись свинца сохранился в промышленной литературе. В этом разделе диоксид свинца будет использоваться для обозначения Pb(IV)O2, а оксид свинца — для Pb(II)O.Степени окисления обычно не показываются.

    Этот процесс, когда клетка вырабатывает электрическую энергию для питания нагрузки, называется разрядкой , поскольку он истощает свои внутренние химические запасы. Теоретически, после того, как вся серная кислота будет израсходована, в результате получатся два электрода из сульфата свинца (PbSO4) и раствор электролита из чистой воды (h3O), что не оставит возможности для дополнительной ионной связи. В этом состоянии говорят, что ячейка полностью разряжена .В свинцово-кислотном элементе состояние заряда можно определить путем анализа силы кислоты. Это легко сделать с помощью устройства, называемого ареометром , которое измеряет удельный вес (плотность) электролита. Серная кислота плотнее воды, поэтому чем больше заряд элемента, тем больше концентрация кислоты и, следовательно, более плотный раствор электролита.

    Не существует единой химической реакции, характерной для всех гальванических элементов, поэтому любое подробное обсуждение химии неизбежно будет иметь ограниченное применение.Важно понимать, что электроны движутся к электродам клетки и/или от них посредством ионных реакций между молекулами электрода и молекулами электролита. Реакция включается, когда есть внешний путь для электрического тока, и прекращается, когда этот путь прерывается.

    Поскольку движение электронов через клетку носит химический характер, величина напряжения (электродвижущей силы), генерируемого любой клеткой, будет зависеть от конкретной химической реакции для данного типа клеток.Например, только что описанный свинцово-кислотный элемент имеет номинальное напряжение 2,04 В на элемент, исходя из полностью «заряженного» элемента (сильная концентрация кислоты) в хорошем физическом состоянии. Существуют и другие типы ячеек с другим удельным выходным напряжением. Ячейка Эдисона , например, с положительным электродом из оксида никеля, отрицательным электродом из железа и раствором электролита гидроксида калия (едкое, а не кислотное вещество) выдает номинальное напряжение всего 1.2 вольта, из-за специфических различий в химической реакции с этими веществами электрода и электролита.

    Химические реакции некоторых типов клеток можно обратить вспять, если пропустить через клетку электрический ток в обратном направлении ( в отрицательный электрод и из положительный электрод). Этот процесс называется зарядкой . Любая такая (перезаряжаемая) ячейка называется вторичной ячейкой . Ячейка, химический состав которой не может быть реверсирован обратным током, называется первичной ячейкой .

    Когда свинцово-кислотный элемент заряжается от внешнего источника тока, химические реакции, происходящие во время разряда, меняются на противоположные:

    ОБЗОР:

    • Атомы, связанные друг с другом электронами, называются молекулами .
    • Ионные связи представляют собой молекулярные союзы, образованные при соединении атома с дефицитом электронов (положительный ион) с атомом с избытком электронов (отрицательный ион).
    • Электрохимические реакции связаны с переносом электронов между атомами.Эту передачу можно использовать для образования электрического тока.
    • Ячейка представляет собой устройство, предназначенное для использования таких химических реакций для выработки электрического тока.
    • Считается, что элемент разряжается, когда его внутренние химические запасы истощаются в результате использования.
    • Химический состав вторичной ячейки может быть реверсирован (перезаряжен) путем подачи обратного тока через нее.
    • Первичный элемент практически невозможно перезарядить.
    • Заряд свинцово-кислотного элемента можно оценить с помощью прибора, называемого ареометром , который измеряет плотность жидкого электролита. Чем плотнее электролит, тем сильнее концентрация кислоты и тем выше уровень заряда элемента.

    СВЯЗАННЫЕ РАБОЧИЕ ЛИСТЫ:

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.