Мультимедийная: Презентация — Технология мультимедиа. Мультимедиа

Содержание

Презентация — Технология мультимедиа. Мультимедиа

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Информатика и ИКТ
ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА
МУЛЬТИМЕДИА

Слайд 2

Ключевые слова
технология мультимедиа мультимедийные продукты дискретизация звука звуковая карта эффект движения

Слайд 3

Понятие технологии мультимедиа
Термин «мультимедиа» дословно обозначает «многие среды» и трактуется как объединение текста, звука, графики и видео в одном информационном объекте.
Технология мультимедиа — это технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме.

Слайд 4

Мультимедийные продукты
Особенности мультимедийных продуктов
Объединение в одном продукте текстовой, графической, аудио-, видеоинформации, анимации
Наличие интерактивного (диалогового) режима работы
Возможность быстрого поиска информации

Широкие возможности навигации
Возможность работы в реальном времени, в замедленном или ускоренном темпе
Дружественный пользовательский интерфейс

Слайд 5

Области использования мультимедиа
Применение мультимедийных технологий
Образование
Экскурсии
Наука
Компьютерные игры
Культура и искусство
Бизнес
Электронный учебник
Экспертные медицинские системы
Виртуальная лаборатория
Мультимедийный справочник
Цифровая коллекция музыкальных произведений
Реклама
Мультимедийная энциклопедия
Виртуальные экскурсии по музеям (Эрмитаж)
Виртуальные экскурсии по миру (Нью-Йорк)
Цифровая коллекция живописи
Компьютерный гид
Система компьютерного моделирования

Слайд 6

Мультимедийное оборудование
Для хранения и распространения мультимедийных продуктов используются оптические диски.


Для работы с мультимедийными продуктами в комплекте компьютера должны быть:
Наушники
Аудиколонки
Микрофон
Устройство для чтения оптических дисков
Звуковая карта

Слайд 7

Звук и видео как составляющие мультимедиа
На качество преобразования непрерывного звукового сигнала в дискретный сигнал влияют:
Преобразование звука при вводе и выводе
Важной составляющей мультимедиа являются всевозможные движущиеся изображения.
Задача. Рассчитать объём памяти, необходимой для представления одноминутного фильма на экране монитора с пространственным разрешением 800 × 600 пикселей и палитрой из 256 цветов.
Дискретный сигнал
Эффект движения
Электрический непрерывный сигнал
Звуковой сигнал
Звуковой сигнал

Решение.
Частота дискретизации
Разрядность дискретизации
I = K × i × f × t N = 2i
N = 256 f = 16 кадров/мин K = 800 × 600 t = 1 мин. I -?
Покадровая анимация
Анимация спрайтами
Электрический непрерывный сигнал
256 = 2i, i= 8(бит) = 1 байт, 1 мин. = 60 сек. I = 800×600 × 1 × 16 × 60 = 460 800 000 байт = 444 Мб
Ответ: 444 Мб.

Слайд 8

Самое главное
Технология мультимедиа — это технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме. Мультимедийные технологии широко применяются в образовании, культуре и искусстве, науке, бизнесе и других областях человеческой деятельности. Графика, звук, видео и текст, объединённые в мультимедийном продукте, требуют больших объёмов памяти.

Слайд 9

Вопросы и задания
РТ № 214 (стр. 90)
РТ № 215 (стр. 91)
Выберите (отметьте галочкой) устройства, которыми должен быть укомплектован компьютер для работы с мультимедийными продуктами:
Установите соответствие между понятиями и их описаниями:
Мультимедиа
Мультимедийный продукт, представляющий собой последовательность выдержанных в едином графическом стиле слайдов, содержащих текст, рисунки, фотографии, анимацию, видео и звуковой ряд
Что такое мультимедиа?
Каковы основные составляющие мультимедиа?
Где применяется технология мультимедиа?
Каковы особенности мультимедийных продуктов?
Опишите известный вам мультимедийный продукт.
Опишите процессы преобразования звука при вводе в компьютер и при выводе.

Каким образом создаётся эффект движения в компьютере?
Вычислите, сколько байтов занимает на CD одна минута стереозаписи (частота дискретизации — 44000, разрядность — 16 битов). Какова максимальная продолжительность стереозаписи на диске ёмкостью 700 Мб?
Вычислите, какое количество информации содержит 1,5-часовой цветной фильм, если один его кадр содержит около мегабайта информации, а за 1 секунду сменяется 25 кадров.
•.Микрофон
•.Принтер
•.Сканер
•.Аудиоколонки или наушники
•.Графический планшет
•.Джойстик
•.Звуковая карта
•.Видеокарта
•.Web-камера
•.Устройство для чтения оптических дисков
Технология мультимедиа
Публичный способ представления информации, наглядный и эффективный
Презентация
Технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном режиме
Компьютерная презентация
Объединение текста, звука, графики и видео в одном информационном объекте

Слайд 10

Опорный конспект
Технология мультимедиа — это технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме.
Образование
Культура
Применение мультимедийных технологий
Искусство
Наука
Аудиоколонки
Бизнес
Наушники
Оснащение компьютера
Микрофон
Звуковая карта
CD ROM

Слайд 11

Домашнее задание
§ 5.1 (стр. 200 — 205) РТ № 214 — 227 (стр. 90)

Cовременные мультимедийные музейные решения и оборудование

x

Используя наш сайт, Вы соглашаетесь с тем, что ООО «Таймлайн» может использовать технологию «куки» (cookie), позволяющую сохранить определенную информацию на вашем устройстве во время посещения нашего сайта, в соответствии с Политикой конфиденциальности.

We use cookies to ensure you get the best experience on our website. Please review our Privacy Policy for more information and/or to change your cookie settings at any time. If you continue to use this site, you consent to our use of cookies.

Главная > База знаний > Cовременные мультимедийные музейные решения и оборудование

Сегодня уже трудно представить современный музей или выставку без мультимедийных технологий, которые помогают раскрывать экспозицию и взглянуть на музейно-выставочные экспонаты по-новому.

Мультимедийные системы позволяют посетителям быстро находить и получать информацию из обширной базы текстовой информации, изображений, видео и звуковых файлов, в любом месте музея. Они открывают безграничные возможности практически во всех областях музейной деятельности, включая хранение информации, обучение, исследования и документооборот.

Мультимедийные технологии, включающие интерактивное оборудование, подвижные изображения, графические интерфейсы, сочетание видео и аудио оборудования, позволяют предоставить посетителям более широки спектр информации и улучшить общие впечатления от посещения музея.

В традиционной музейной среде, информация об объекте может демонстрироваться только в ограниченном контексте, например, о его происхождении в хронологической последовательности. А мультимедийные технологии позволяют представить объект в разных местах экспозиции, в контексте с другими экспонатами, позволяя проследить его путь с течением времени, оценить возможность его применения в других областях, сравнивать и интерпретировать.

Ограниченное пространство часто означает, что музей может показать только небольшую часть обширной коллекции. Мультимедийные системы позволяют продемонстрировать дополнительные материалы, которые могли бы остаться незамеченными. Интерактивные возможности взаимодействия с изображениями, позволяют посетителям сравнивать объекты, выделять отдельные части и подробно изучать детали.

Интерактивные сенсорные столы и киоски, могут предоставлять посетителям общую информацию о музее, описание экспозиции, планировке и здании в целом. Интерактивный контент киоска может с легкостью провести викторину, дать возможность посетителям сыграть в игру или оставить свой отзыв и поделится своими впечатлениями о посещении музея.

Впечатления от посещения музея можно усилить и улучшить с помощью мультимедийных систем, в которых повествование строится аналогично современным компьютерным играм, в том числе и в виртуальной реальности.

Такой тип представления экспонатов находит все более обширное применение в современных музейных экспозициях.

Еще одним способом вовлечения посетителей, является возможность предоставить каждому посетителю индивидуальное устройство идентификации (карту, датчик, код и т. д.), которое им может быть использовано для активации электронных устройств на выставке, сбору и хранению информации. Обладая идентификационной картой или устройством, посетитель может общаться с музеем напрямую, получать дополнительную информацию, взаимодействовать с экспонатами, управлять ими изменять или создавать новые образы, открывать специальные возможности экспозиции, а музей может оценивать популярность того или иного объекта, отслеживать пути посетителей, получать обратную связь и контактировать с ними, как на всем протяжении нахождения посетителя в музее, так и в последствии.

Интерактивные мультимедиа идеально подходят для построения электронного каталога выставки. База данных может содержать полный каталог выставки с документацией и изображениями всех экспонатов.

Поисковая система может извлекать и использовать всю эту информацию в любом месте выставки, облегчая навигацию и делая возможным быстро обновлять и изменять информацию, а также обновлять экспозицию, не изменяя носители информации, расположенные непосредственно рядом с экспозиционными стендами.

Электронный каталог дает возможность рассказать различные истории об одном и том же объекте, проиллюстрировав его с разных точек зрения, основываясь на интересах посетителя и его предпочтениях. Так, для детей представленная информация моет отличаться от той, которая может быть представлена научному работнику или исследователю.

Вся выставка может лечь в основу мультимедийного каталога. Цифровые образы объектов могут быть расположены в трехмерном виртуальном пространстве, навигацию по которому посетитель может осуществлять с помощью цифровых органов управления, имея возможность увидеть объекты, которые в данное время находятся на реставрации или посетить закрытые разделы выставки, находящиеся на переоформлении.

Вне стен музея, мультимедийные возможность идеально подходят для распространения и популяризации музея или выставки. Электронные материалы могут легко распространяться через Интернет, ложиться в основу обучающих программ или стать частью выездной экспозиции и быть представленными одновременно в разных уголках мира.

Очевидно, что мультимедийные технологии не могут быть самодостаточными, однако их применение оправдано для достижения определенных целей. Мультимедийные технологии достаточно обширны и позволяют решать различные задачи. Успех применения той или иной технологии, зависит от удобства ее восприятия посетителем и пользовательского интерфейса. Все должно устойчиво работать, быть адаптированным, понятным и соответствовать потребностям посетителей.

В отличие от образовательных технологий, где возможно потребуется некоторое время на обучения взаимодействию с электронными устройствами, выставочно-музейные системы, в большинстве случаев должны быть проще, понятнее и не требовать от посетителей специальных знаний и навыков.
Но учитывая скорость технического развития общества, и расширения применения мультимедийных систем в повседневной жизни людей, неизбежно усложнение и расширение областей применения таких систем в музейно-выставочной сфере.

За годы своей работы, мы в TimeLine накопили огромный опыт и знания в области создания мультимедийных пространств и создания аудио-визуального контента для различных задач, которые мы с удовольствием готовы применить для реализации ваших самых амбициозных задач.

Если у вас возникли вопросы, пожалуйста свяжитесь с нами для решения ваших задач

Подпишитесь на нас:

Мультимедийный проектор: основные характеристики устройства

Проектор – периферийное устройство для вывода визуальной информации методом проецирования картинки на большом экране. В качестве экрана используется проекционное полотно со специальным покрытием, улучшающим видимость светового потока.

 

Основные характеристики мультимедиа-проектора

Тип проектора

В зависимости от веса и габаритов, проекторы можно разделить на стационарные, портативные, ультрапортативные и карманные.

Карманные проекторы — имеют малый вес и подойдут мобильным людям. Такие устройства весьма удобны, но значительно отстают по техническим характеристикам от проекторов других типов.

Ультрапортативные проекторы — незаменимы в деловых поездках, они легкие и компактные. Что касается технических характеристик, они принесены в жертву мобильности устройства.

Портативные проекторы — имеют небольшие размеры и обладают более продвинутыми характеристиками, такими как разрешение картинки, мощность светового потока, проекционное расстояние, количество интерфейсных разъемов и т.д.

Стационарные проекторы — обладают высокими техническими характеристиками и расширенным функционалом в зависимости от области применения.

 

Технология проецирования

Данный параметр напрямую влияет на стоимость проектора. У каждой из технологий проецирования есть свои плюсы и минусы, как в техническом, так и в ценовом аспектах.

LCD

Проекторы на основе LCD имеют три ЖК-матрицы основных цветов (красного, зеленого и синего). Свет от лампы проходит через фильтры и раскладывается на три основных световых потока (красный, зеленый и синий), которые поступают через систему зеркал на ЖК-матрицы соответствующих цветов. Считанные с матриц изображения объединяются в специальной смесительной призме и проецируются на экран.

LCD-проекторы обладают хорошей насыщенностью цветов, реалистичностью и стабильностью картинки. К недостаткам можно отнести невысокую контрастность и «эффект сетки» (в некоторых моделях).

 

DLP

Основным компонентом DLP-проектора является DMD-матрица. Свет от лампы проходит через вращающейся светофильтр и попадает через линзу в закрытую (защищенную от света) камеру на DMD-матрицу. Под воздействием управляющих сигналов микрозеркала матрицы (в зависимости от угла отражения) отправляют световые потоки в объектив либо в световой поглотитель, в следствие чего формируется проекция.

DLP-проекторы обладают высокой контрастностью и хорошей детализацией картинки, а также надежны и долговечны. Из минусов: мерцание картинки, «эффект радуги» (в некоторых моделях).

 

LCoS (SXRD, D-ILA)

LCoS-проекторы используют матрицы, состоящие из жидких кристаллов на кремнии с отражающей поверхностью. Как и в LCD-технологии, LCoS-проекторы имеют 3 матрицы, на которые поступают световые потоки красного, зеленого и синего цветов. Отличие заключается в том, что поток света проходит не через матрицу, а поступает на неё и затем отражается от зеркала, при этом жидкие кристаллы под воздействием управляющих сигналов формируют картинку. После чего три цветных кадра смешиваются в специальной призме и отправляются на экран через объектив проектора.

LCoS-технология SonySXRD (Silicon X-tal Reflective Display).

LCoS-технология JVCD-ILA (Direct Drive Image Light Amplifier).

LCoS-проекция обладает высокой чёткостью, хорошей цветопередачей и контрастностью. Недостаток — высокая цена проекторов.

 

Разрешение

Под разрешением проектора подразумевается количество пикселей по горизонтали и вертикали проецируемого кадра. Чем выше разрешение, тем более детальное и качественное изображение можно получить на экране. Рекомендуется выбирать разрешение, исходя из размеров экрана, с которым планируется использовать проектор. Разрешение проектора должно соответствовать параметрам той техники, совместно с которой он будет эксплуатироваться (компьютер, ноутбук, DVD- или Blu-Ray-проигрыватель).

 

 

Формат

Формат изображения — отношение ширины к высоте. Практически все проекторы, предназначены для воспроизведения широкоформатного изображения (16:9), но существуют также варианты с соотношением сторон 4:3, 16:10, 15:9. Широкоформатные проекторы также могут проецировать кадры меньших форматов, например, 4:3.

 

 

Контрастность

Контрастность один из важных параметров проектора. Под контрастностью понимается отношение максимальной яркости светлой области изображения к минимальной яркости темной области. Чем этот параметр выше, тем лучше проектор передаёт оттенки и полутона.

 

Световой поток

Немаловажным параметром проектора является мощность излучаемого светового потока, измеряется в ANSI люменах. Чем мощней световой поток, тем лучше картинка в условиях хорошей освещенности.

Офисные проекторы, как правило, имеют световой поток от 2000 ANSI лм. Для домашних кинотеатров вполне подойдёт проектор с мощностью около 1000 ANSI лм.

 

Тип источника света

Тип лампы, установленной в проекторе.

UHP (Ultra High Pressure) – лампы с высокой интенсивностью светового потока, они компактны, высокоэффективны, потребляют относительно мало энергии.

LED (светодиоды) — имеют малый размер, низкое энергопотребление, долгий срок службы, но обладают невысокой интенсивностью светового потока.

Laser-LED — лазерно-светодиодные источники света, обладают одновременно и долгим сроком службы, и высокой яркостью. Применяются в ультрапортативных и карманных проекторах.

 

Срок службы лампы

Лампы проекторов обладают ограниченным запасом прочности в зависимости от режимов эксплуатации. Срок службы лампы исчисляется в часах. В характеристиках проектора обычно указывается дополнительный параметр – срок службы лампы в экономичном режиме.

Лампы большинства современных проекторов имеют срок службы от 2000 до 3000 часов. Ксеноновые лампы (в мощных проекторах) имеют меньший ресурс — от 1000 до 1500 часов.

 

Поддержка стандартов HDTV, HDR и технологии 3D

HDTV — телевидение высокой чёткости, стандарт позволяет устройству проецировать изображение высокой чёткости, в качестве источника сигнала может использоваться: спутниковый ресивер, кабельное телевидение, компьютер, Blu-Ray- или HD DVD-плеер, а также приставки Xbox 360 и PlayStation3. Для подключения устройств используются интерфейсы HDMI или DVI с поддержкой HDCP (технология защиты медиаконтента).

Проекторы с поддержкой HDR, способны формировать картинку с более расширенным диапазоном яркости (белый цвет – ярче, чёрный — темнее), при этом, источник сигнала должен также передавать HDR-медиаконтент.

Проекторы с поддержкой 3D и специальными очками, которые не входят в комплект поставки, позволяют получать объёмные 3D-проекции.

 

Интерфейсные разъёмы (входы/выходы)

Чем шире интерфейсная оснастка мультимедиа-проектора, тем большее число устройств, при необходимости, вы сможете задействовать.

Существуют проекторы с поддержкой Bluetooth и Wi-Fi — данные интерфейсы избавят вас от лишних проводов.

P.S. Вы также можете почитать статью «Как выбрать проектор?».

Товар* —Комплектующие для ПКПроцессор Материнская плата Оперативная памятьЖёсткий диск SSD-диск Видеокарта Звуковая карта Блок питания Кулер Корпус Внешние устройстваКлавиатура Мышь Колонки Гарнитура для ПК Монитор Проектор Принтер МФУ 3D-принтер Сканер Графический планшет Шлем виртуальной реальностиВеб-камера Руль Джойстик Геймпад Компьютеры и ноутбукиКомпьютерНоутбук Программное обеспечениеОперационная системаОфис Антивирус Производитель* ЛюбойAMD IntelASRock ASUS GigabyteMSI Kingston Hynix Crucial Patriot Samsung Corsair G. Skill Apacer Transcend Silicon PowerWestern Digital (WD)Seagate TOSHIBA HITACHI Samsung Kingston Samsung Western Digital (WD)Transcend Silicon Power Sandisk Intel Adata Toshiba AMD ASRock ASUS GIGABYTEMSI NVIDIA Palit SapphireZOTAC ASUS Audient BEHRINGER Creative Focusrite Native InstrumentsPreSonus Roland Steinberg Tascam Universal Audio Zoom AeroCool be quiet! Chieftec Cooler MasterCorsair Deepcool

Специфика жанра мультимедийных статей (на примере материалов газеты The Guardian за 2013-2014 гг.)

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА _________________________________________________________________ ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ Кафедра новых медиа и теории коммуникации Специфика жанра мультимедийных статей (на примере материалов газеты The Guardian за 2013-2014 гг. )                                                                                                                                                              Выпускная квалификационная работа студентки IV курса дневного отделения Мунасиповой Дианы Дамировны Научный руководитель: к.ф.н., доцент Фольц А.О.                                                                                          Москва 2015 АННОТАЦИЯ В дипломной работе анализируется специфика формата мультимедийной истории, а именно: типы таких материалов и их характеристики, особенности композиции, навигации, использования мультимедийных элементов. Специфика формата рассматривается на примере мультимедийных историй, опубликованных на сайте газеты The Guardian в 2013-2014 годах. В процессе работы мультимедийные истории анализируются и сравниваются по выработанным критериям. Исследование направлено на то, чтобы продемонстрировать особенности составления мультимедийных историй в The Guardian, выделить успешные и неудачные приемы и сформулировать на их основе рекомендации для практиков. ABSTRACT The graduation paper “Genre of multimedia articles: a study of The Guardian newspaper for 2013-2014” examines the types of the stories, their composition, structure and the multimedia embedded. The specifics of the format is being observed through the profound analisis of the multimedia stories published on the Guardian newspaper website in 2013 and 2014 based on special criterias. The research aims at demonstrating the distinguishing features of the Guardian multimedia stories, highlighting the examples of successful and unsuccessful methods in order to propose recommendations for making a good multimedia story. Работа написана мною самостоятельно и не содержит неправомерных заимствований. “___”________ ______________________   2   Оглавление Введение …………………………………………………………………………………………………. 4 Глава 1. Мультимедийная история как новый формат в интернетжурналистике ………………………………………………………………………………………… 9 1.1 Мультимедийная история в контексте новых медиа ……………………….. 11 1.2 История формата …………………………………………………………………………… 21 1.3 Особенности формата и основные классификации мультимедийной истории ………………………………………………………………………………………………. 29 Глава 2. Анализ мультимедийных историй в газете The Guardian (20132014 гг.) ……………………………………………………………………………….. ……………….. 40 2.1. Развитие мультимедийных форматов в The Guardian ……………………… 40 2.2. Анализ мультимедийных историй в The Guardian за 2013 год ………… 47 2.3. Анализ мультимедийных историй в The Guardian за 2014 год ………… 66 Заключение ………………………………………………………………………………………….. 83 Библиографический список …………………………………………………………………. 87 Приложения …………………………………………………………………………………………. 93   3   Введение Согласно отчету Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, тиражи прессы в странах Европы, США, Канады, ряде стран Азии ежегодно падают на 5 и более процентов [11, с.3]. В 2008-2012 годах тиражи печатной прессы в США упали на 13%, в Западной Европе на 24,8%. В России в 2014 году совокупный тираж семи ведущих газет составил всего около 500 тыс. на 143 миллиона человек [4, с. 48]. По статистике TNS, аудитория печатных национальных ежедневных газет также падает. На 23% в год снижаются подписные тиражи. В 2013 году доходы ежедневных газет от рекламы снизились на 7,2%. Эта глобальная тенденция касается и британского рынка СМИ. Согласно статистике Бюро тиражного аудита (ABC), тиражи британских ежедневных национальные газет за 2013 в среднем упали на 6-8 %. Исключением была только The Times, увеличившая тираж на 11% [14]. В 2014 год ситуация для большинства изданий усугубилась: ежедневный тираж национальных ежедневных газет уменьшился в среднем на полмиллиона и составил всего 7 миллионов с небольшим [32] (на 62, 7 миллиона населения, по данным официальной статистики ООН) [48]. Одновременно с рецессией на газетном рынке в интернете, напротив, наблюдается бурное развитие. Все больше изданий переходят в интернет, развивают онлайн версии своих изданий как самостоятельные медиа: активно используют социальные сети и успешно взаимодействуют с блогерами. Financial Times, BBC news, The Guardian и The Observer еще в 2011 объявили о переходе на стратегию digital-first. В феврале 2015 об этом заявила The New York Times. Кроме того, активно развиваются мобильные приложения газет и агрегаторов новостей. В России ведущие позиции занимают приложения Russia Today, НТВ, агрегаторов новостей A news, “Новости и погода” от Mail.ru Group).   4   Одним из основных методов в борьбе изданий за внимание аудитории становятся мультимедийные технологии. Ведущие газеты переориентируются на интернет-формат и производят не только тексты, но и видео-, фото- и аудио-контент. The Guardian и The Observer еще в 2011 году перешли на стратегию digital-first. В феврале 2015 года шаг к новой модели сделала The New York Times: редактор Дин Бэкет заявила о том, что приоритетной площадкой для новостей станет сайт, а не первая страница печатной версии [38]. В России примером газет, активно производящих мультимедийный контент, могут быть “Комсомольская правда”, “Коммерсантъ”, которые публикуют на сайте много видео, фото, запускают мультимедийные спецпроекты. Визуализация контента – один из главных трендов 2014 года, который будет формировать медиаландшафт и в 2015 году. Это следует из ежегодного доклада “Digital News Report” Института изучения журналистики Reuters [39]. Журналисты и медиаэксперты сходятся в том, что умение работать с визуальной информацией становится одним из важнейших требований к журналистам сегодняшнего дня. Максим Филимонов, руководитель Объединенной редакции новостей ТАСС, подчеркивает: “Особенное требование к журналистам сегодняшнего дня – кроме классического навыка создания текста – уметь работать с визуальной информацией”.1 Того же мнения придерживается и управляющий редактор Russia Beyond the Headlines Всеволод Пуля: “У пользователей интернета мало времени; они не читают, а сканируют текст – а им предлагают читать длинные простыни плохо структурированных материалов с мелкими иллюстрациями без подписей”2.                                                                                                                 1 Медиаконвергенция и мультимедийная журналистика. Материалы к обучающим семинарам / под ред. С.Д.Балмаевой. Екатеринбург, 2010. — с.63 2 Пуля В. 10 опасных мифов из редакций российских СМИ // Журналист. 2013.№ 8. — С. 43-44.   5   Согласно докладу Reuters, в 2014-2015 годах медиаменеджеры гонятся не только за просмотром страниц, а стимулируют показатели удержания внимания и увеличения глубины просмотра [39]. Новым вызовам медиасреды отвечает такой формат, как мультимедийная история. По данным редактора отдела интерактивной журналистики в The New York Times А.Пилхофера [12, c.43], а также проинтервьюированных нами в ходе работы журналистов-создателей мультимедийных историй, такие проекты намного популярнее обычных статей. Объектом данного исследования выбраны 10 мультимедийный историй на сайте The Guardian, созданные в 2013-2014 годах. Предметом исследования является специфика их реализации как нового медиаформата. Актуальность исследования обусловлена новыми тенденциями в онлайн-СМИ. В последние несколько лет интернет-издания активно осваивают новые форматы представления информации. Среди них – формат мультимедийной истории. Он находится в процессе становления и постоянно видоизменяется. Новизна исследования состоит в подробном изучении мультимедийных форматов одной из самых популярных газет мира и выявлении их особенностей. Гипотеза данного исследования состоит в утверждении о том, что мультимедийные истории в The Guardian как медиаформат имеют свою специфику воплощения. Особенности мультимедийных историй в The Guardian сформулированы в основных положениях, выносимых на защиту: 1. Мультимедийные истории в The Guardian имеют ряд сходных черт. 2. Тем не менее, единого “шаблона” The Guardian в создании мультимедийных историй не придерживается.   6   3. Приемы и методы создания мультимедийных историй меняются в зависимости от тематики и целей материалов. Задачи данного исследования: • Охарактеризовать формат мультимедийной истории; • Выработать ключевые параметры для комплексного анализа мультимедийных историй; • Определить особенности исполнения мультимедийных историй на сайте The Guardian; • Выработка рекомендаций для практиков на основе изученного материала. В работе комплексный используются анализ следующие мультимедийных методы историй по исследования: выработанным критериям, сопоставление, сравнение, кейс-стади, а также открытые интервью. Основу теоретической базы составили книги “Журналистика и конвергенция: Почему и как традиционные СМИ становятся конвергентными” под редакцией А.Качкаевой, “Интернет-СМИ: Теория и практика” под мультимедийная редакцией М.Лукиной, журналистика” под “Медиаконвергенция редакцией и С.Балмаевой, “Мультимедиа: От Вагнера к виртуальной реальности” (“Multimedia: From Wagner to virtual reality”) Р.Пэкера и К.Джордана, “Новые медиа: введение” (“New media. A critical introduction”) М.Листера. Дж.Доуви, “Перспективы мультимедиа” (“Perspective on Multimedia”) Р.Бернетта, А.Брансторм, А.Нильссона, сборники “Мир медиа” (“World of Media”), научные публикации Д.Кульчицкой и другие отечественные и зарубежные научные статьи. Также важными источниками информациями стали платформа poynter.org, публикации университета Беркли (США), блоги медиаэкспертов О. Силантьевой (silamedia.ru), Олега Ганта (новый репортер.org), Всеволода Пули (new-media.livejournal.com).   7   Эмпирической базой исследования являются мультимедийные истории на сайте The Guardian. Временные рамки исследования определены периодом с начала 2013 по конец 2014 года, так как именно в 2013 году, с выпуска мультимедийной истории “Огненный шторм” (Firestorm) 3 интернет-издание The Guardian стало активно использовать данный формат. Временной период в два полных года позволят максимально полно проанализировать данный феномен. Для удобства анализа мы ограничили количество мультимедийных историю до 10: 5 материалов, созданных в 2013 году, и 5 – в 2014 году. Результаты исследования могут быть положены в основу дальнейшего изучения феномена мультимедийных историй, а также использованы журналистами-практиками в качестве рекомендаций. Данная работа состоит из введения, заключения и двух глав.                                                                                                                 3 Здесь и далее перевод автора.   8   Глава 1. Мультимедийная история как новый формат в интернетжурналистике Как и любой феномен, только начинающий развиваться, “мультимедийная история” не является устоявшимся термином. Ранее на равных применялось два понятия: “мультимедийная статья” и “мультимедийная история”. Так, в одном из ключевых источников по этой теме, учебнике “Интернет-СМИ: теория и практика” под ред. М.Лукиной (2010) такой вид контента называется мультимедийной статьей или мультимедийной заметкой, и упоминается как жанр [3, c.269, c.271]. Термин “мультимедийная статья” можно также встретить в других источниках. На данный момент, по мнению медиаэксперта, уместнее определять его как форматом и называть “мультимедийная история” или “мультимедийный лонгрид” 4. Преподаватель факультета журналистики МГУ Д.Кульчицкая в своих научных работах [5] также придерживается этого подхода. В англоязычных медиа нет единого термина для рассматриваемого нами формата. Он может обозначаться десятком названий. Примеры с сайта The Guardian: interactive guide, interactive documentary, multimedia project, digital package, multimedia interactive…. После успеха проекта “Снежная лавина” (Snowfall) The New York Times многие медиаэксперты и журналисты и вовсе начали называть все мультимедийные публикации “сноуфоллами”5. Чтобы прояснить терминологию, мы обратились к практикующим журналистам, создающим мультимедийные материалы. У них свой взгляд на то, как правильнее называть создаваемые ими материалы. Так, по мнению А.Галустяна, шеф-редактора спецпроектов на сайте газеты “Коммерсант”, единственным подходящим термином является “мультимедийный лонгрид” 6 . Р.Федосеев, шеф-редактор Digital Bureau                                                                                                                 4 (См. Приложение 1). 5 B.Johnson. Snowfallen. URL: https://medium.com/@bobbie/snowfallen-66b9060333ad 6 (см. Приложение 4).   9   (спецпроекты Slon, Дождь, БГ) предлагает термин “мультимедийный материал в отдельной верстке”7. Мы также взяли интервью у журналиста The Guardian Даана Лоутера, дизайнера интерактивных проектов. Д.Лоутер разрабатывал дизайн “Огненного шторма” (Firestorm) – проекта, с которого началась новая эпоха мультимедийного сторителлинга в The Guardian. Он также работал над большинством рассматриваемых нами проектов. По словам Д.Лоутера, в редакции The Guardian мультимедийные истории вне зависимости от типа называют “фаерсторм” (Firestorm). Из терминов, приведенных на сайте газеты, наиболее подходящим Д.Лоутер считает “interactive documentary”8. Таким образом мы удостоверились в том, что устоявшейся терминологии относительно нового феномена пока еще нет. Тем не менее в рамках исследования нами был выбран термин “мультимедийная история” как наиболее устоявшийся и распространенный в русскоязычной научной среде9. Также в ходе работы мы убедились, что “мультимедийная история” – это формат (“совокупность внешних характеристик предмета коммуникации, передающих его размер и особенности формы”10), в рамках которого могут быть реализованы различные жанры.                                                                                                                 7 (см. Приложение 5). 8 (см. Приложение 3). 9 Медиаконвергенция и мультимедийная журналистика: Материалы к обучающим семинарам / под ред. С. Д. Балмаевой. Екатеринбург, 2010. 10 Лазутина Г. В. Жанр и формат в терминологии современной журналистики. // Вестник Московского университета. Серия 10, Журналистика. №6. – с.14   10   1.1 Мультимедийная история в контексте новых медиа   Мультимедийная история (multimedia story) – это комбинация текста, фотографий, видео, аудио, графики и интерактивного интерфейса, представленная на веб-сайте в нелинейном формате, в котором каждый вид информации дополняет другой, но не является избыточным. (Дж.Стивенс, Университет Беркли).11 По определению М.Лукиной, это “история, рассказанная с помощью нескольких мультимедийных средств и собранная таким образом, чтобы, с одной стороны, каждая ее грань дополняла и развивала общий рассказ, с другой – недоступность или невозможность воспроизведения одного из элементов не искажала общий смысл сюжета”12. Как пишет М.Лукина, это “эталонный продукт конвергентной редакции”. 13 Понятие “мультимедиа” – ключевое в контексте мультимедийных историй. Будучи одним из базовых понятий, оно с трудом поддается терминологическому определению. Считается, что термин придумал американский музыкант Боб Гольдштейн, который в 1966 году использовал для своего шоу музыку, свет и кино. Как пишет исследовательница О.Шлыкова, “под мультимедиа понимается и мультимедийная программа-оболочка, и продукт, сделанный на основе мультимедийной технологии, и компьютерное оснащение, и вид компьютерной технологии, который объединяет в себе как традиционную статическую визуальную информацию (текст, графику), так и динамическую – речь, музыку, видеофрагменты, анимацию и т.п.” 14 В книге “Журналистика: краткий словарь” Б.Лозовского мультимедиа это “комплексное предоставление информации в видео-, аудио-                                                                                                                 11 Stevens J. Tutorial: Multimedia storytelling: Learn the secrets from experts. [Electronic resource]. 2014. URL: http://multimedia.journalism.berkeley.edu/tutorials/starttofinish/ 12 Интернет-СМИ: теория и практика. / под ред. М.М.Лукиной. М., 2010. – с.269 13 Там же. – с.269 14 Шлыкова О.В. Культура мультимедиа. М., 2004. – с.11   11   графическом, мультипликационном и других видах; комплекс различных видов средств массовой информации”. 15 В словаре Oxford Dictionary of Media and Communication “мультимедиа” — определяется как “цифровые технологии, сочетающие разные виды медиа: видео, аудио, текст”. 16 В книге М.Земляновой “Коммуникативистика и СМИ: англо-русский толковый словарь концепций и терминов” мультимедиа понимается как термин а) для обозначения комплекса изобразительно-информационных средств, используемых в кино, на лекциях, в спектаклях на театральной сцене (mixed media) б) для названия сложных полифункциональных информационно-коммуникационных технических систем обработки, преобразования и передачи данных в различных формах с широкими возможностями их интерактивного восприятия и применения в разных целях. Исследователи Р.Бернетт, А.Бернсторм, А.Нильсон предлагают определять мультимедиа как “объединение нескольких устройств в одной интерактивной среде” или как “связи между несколькими медиа в одном интерактивном устройстве”. Главной характеристикой мультимедиа ученые считают интеграцию нескольких типов данных и высокий уровень интерактивности, связанной с контролем пользователя над контентом. 17 На наш взгляд, наиболее близкое к журналистике понятие мультимедиа сформулировал профессор Амстердамского университета М.Дезе: “Мультимедиа — это, с одной стороны, представление новостного материала на сайте с использованием двух и более медиаформатов (таких как письменное слово, устное слово, музыка, фото и видео, графика, гипертекст и интерактивные элементы)” 18 . Также мы разделяем точку зрения                                                                                                                   15 Лозовский Б. Н. Журналистика: краткий словарь. — Тюмень: Вектор-Бук, 2004. — С. 58. 16 Oxford reference. [Electronic resource]. http://www.oxfordreference.com/view/10.1093/acref/9780199568758.001.0001/acref9780199568758-e-1805?rskey=xxD8Ii&result=1808 17 Burnett R., Burnstorm A., Nilssen A. Perspectives on multimedia. Chichester: Wiley, 2003.с.4 18 Deuze M. What is multimedia journalism. [Electronic resource]. 2014. URL: http://jclass.umd.edu/classes/jour698m/deuzemultimediajs.pdf   12   медиаэксперта мультимедиа Э.Зерба – это из Университета “динамическая Техаса. форма По ее мнению, журналистики, которая объединяет аудиторию и использует интерактивность, чтобы расскать историю” 19. В контексте нашей работы наиболее значимыми являются эти два определения. В качестве медиа могут выступать текст, фото, картинки, анимация и так далее. Мультимедийная история – это продукт, возможный только в контексте новых медиа, и он в полной мере выражает все их черты. Новые медиа – это методы и социальные практики коммуникации, репрезентации и выражения которые развились благодаря цифровым, мультимедийным, интернет-технологииям и процессам. Новые медиа появились в результате процесса компьютериза

Виды мультимедийного устройства

Существует несколько видов мультимедийных устройств,в том числе видео,аудио и текстовые.Мультимедийное устройство позволяет пользователям справиться с разнообразными медиа файлами,одновременно избавляясь от необходимости иметь отдельный аппарат для каждого.

Если вы когда-то делали некоторые покупки в Интернет-магазинах,вы,возможно, заметили,что в вашей корзине покупок в процессе оформления заказа есть текстовое поле, в котором вы можете подать заявление онлайн на купон или промокод велдберис,и если срок его действия не вышел,Вы получаете скидку на всё,что вы покупаете.Хорошая штука, да?Все товары имеют только самое высокое качество и доставляются по всей России бесплатно с помощью собственной или партнерских курьерских служб.

Существует множество задач, которые могут выполняться на этих мультимедийных устройствах,такие как создание, редактирование и перенос файлов.Многие из этих мультимедийных устройств, совместимы с компьютерами, что позволяет их легко использовать таким.

Медиа,как правило,определяется как форма общения. Документы, музыка и видеоклипы,можно передавать со всеми распространенными типами коммуникации.Люди заинтересованы в общении,а с медиа,это можно сделать легче и быстрее.Это привело к развитию широкого спектра мультимедийных устройств, которые позволяют человеку создавать и использовать различные типы медиа-файлов на одном устройстве. Примеры мультимедийных устройств включают : карты памяти — планшетный компьютер, и MP3-плеер.

Мультимедийные устройства позволяют решать широкий спектр задач.Начнём с того,что человек может развивать коммуникации.Это может быть сделано путём ввода документа, фотосъемки,или создания видео.Как только это сделано,пользователь,возможно, захочет сохранить эти позиции. Позже, они, возможно, захотят, чтобы снова получить к ним доступ и изменить их.Существует также вероятность,что человек будет переносить мультимедийные файлы с одного устройства на другое или захочет поделиться ими с кем-то еще.

Важно понимать,что каждое устройство имеет свои возможности и может облегчить задачи,в зависимости от каждого типа носителя для него,чтобы быть определённым как мультимедиа устройство.Многие устройства могут быть также ограничены тем,что они обеспечивают только определенные типы задач с каждого типа носителя.Например,на карте памяти можно хранить несколько типов носителей и они позволяют обратиться к ней несколько раз, но это не устройство, которое может использоваться для создания мультимедийных файлов.Это должно быть сделано на другом мультимедийном устройстве,таком как ноутбук.

В качестве двух основных целей этих устройств являются консолидация и удобство,и люди чаще покупают малую электронику,которая также может служить портативным мультимедийным устройством.Ярким примером является сотовый телефон.Эти устройства,как правило,предлагают пользователям больше мультимедийных возможностей с более новыми версиями.Так как сотовые телефоны,самые современные мультимедийные устройства,они имеют аккумуляторные батареи,хотя небольшое количество по прежнему может использовать сменные батареи.Многие из них также имеют возможность быть подключенными к компьютеру так,что медиа файлы могут храниться непосредственно на них.

[share-locker locker_id=»2a5a6e5b18e0dd122″ theme=»blue» message=»Если Вам понравилась эта статья,нажмите на одну из кнопок ниже.СПАСИБО!» facebook=»true» likeurl=»CURRENT» vk=»true» vkurl=»CURRENT» google=»true» googleurl=»CURRENT» tweet=»true» tweettext=»» tweeturl=»CURRENT» follow=»true» linkedin=»true» linkedinurl=»CURRENT» ][/share-locker]

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Путеводитель по мультимедийным проигрывателям


СодержаниеArezmedia 8.3

Официальный сайт: www.arezsoft.co.uk
Размер: 371 КБ
Цена: бесплатный

Arezmedia 8.3

Стремление к оптимизации кода, к созданию компактных и быстрых программ приветствуется лишь в том случае, если минимизация не идет в ущерб качеству.

Интерфейс ArezMedia вызывает множество нареканий. Рабочее окно приложения имеет заранее определенный размер и не поддается масштабированию. В режиме воспроизведения аудиоданных окно отображения видеоизображения не скрывается и никоим образом не используется, бессмысленно пустуя. Простейшая функция многих проигрывателей – вы открываете папку с файлами, а программа автоматически добавляет элементы в список воспроизведения. При попытке выполнить подобное действие, в ArezMedia добавляется лишь ссылка на саму папку.

Проигрыватель имеет собственную библиотеку. Но это, скорей, формальность. Библиотека, в понимании авторов продукта – это линейный список медиа-файлов, доступных для открытия проигрывателем. Даже стандартные закладки некоторых конкурентов имеют более сложную структуру хранения данных.

Настройки программы состоят всего из двух пунктов. При этом ArezMedia имеет еще и меню дополнительных настроек, состоящее из четырех пунктов. Конечно, упрощение продукта – дело хорошее. Но во всем нужна мера.

Впрочем, у разработчиков иное мнение на этот счет. На официальном сайте задается вопрос, хотите ли вы прочитать 200 страниц документации или предпочитаете воспользоваться продуктом, практически не требующим освоения? Риторика авторов понятна — ArezMedia действительно очень простой в освоении проигрыватель, понимающий большинство популярных форматов данных. Он имеет встроенный редактор ID3-тегов, примитивный модуль визуализации, работает с некоторыми типами списков воспроизведения.

Для работы ArezMedia необходим .NET Framework 2.0.

К содержаниюArtisan DVD/DivX Player 3.6.11

Официальный сайт: www.binartisan.com
Размер: 1466 КБ
Цена: бесплатный

Artisan DVD/DivX Player 3.6.11

Artisan DVD/DivX Player – очень простой проигрыватель, с помощью которого удобно просматривать фильмы в форматах DVD и DivX. Программа, в первую очередь, нацелена на тех, кто просматривает DVD с оптических носителей. Вы не сможете открыть фильм с традиционной для DVD файловой структурой с жесткого диска. Формально, имеется также поддержка некоторых форматов воспроизведения аудио. Однако невозможность открытия папок ставит под сомнение целесообразность использования данной программы для воспроизведения музыки.

Artisan DVD/DivX Player обладает инструментарием для работы с закладками, а также позволяет сохранять отдельные кадры во время воспроизведения видео.

Основное управление проигрывателем осуществляется с помощью большого ряда кнопок, расположенного в нижней части рабочего окна приложения. Большинство элементов главного меню дублируются с помощью этих кнопок, позволяя и вовсе отказаться от лишних операций.

К содержаниюfoobar2000 0.9.4

Официальный сайт: www.foobar2000.org
Размер: 1642 КБ
Цена: бесплатный

foobar2000 0.9.4

foobar2000 – популярный проигрыватель аудиоданных, имеющий «звездный» состав разработчиков. Один из авторов плеера ранее работал над программой Winamp, его коллеги являются создателями кодека LAME, а также принимают участие в разработке Musepack, AAC, WavePack, FLAC и других кодеков.

foobar2000 не отличается ярким дизайном, но позволяет гибко управлять заложенным в продукте потенциалом. Основные особенности проигрывателя скрываются «внутри» и не заметны на первый взгляд.

Вам предоставляется возможность самостоятельно выбрать метод вывода звука: WaveOut, Direct Sound или Kernel Streaming. Последний вариант позволяет воспроизводить звук в обход стандартного микшера Windows, что может быть полезно владельцам высококачественных звуковых карт. Несмотря на то, что данный метод является экспериментальным, отзывы пользователей на форумах говорят о высоком качестве работе Kernel Streaming.

С помощью дополнительных модулей можно научить проигрыватель самому разнообразному ремеслу, например, прожигу оптический дисков.

Более подробную информацию о продукте можно получить в Обзоре небольших утилит. Август 2006 года.

К содержаниюGOM Player 2.0.9

Официальный сайт: www.gom.ucoz.ru
Размер: 3973 КБ
Цена: бесплатный

GOM Player 2.0.9

GOM Player – необычный проигрыватель, обладающий массой возможностей, редко встречающихся у конкурентов.

Первой особенностью GOM Player является способность воспроизведения видео с многих мобильных телефонов, а также цифровых фотокамер. Вам не обязательно ставить специальное программное обеспечение для каждого мобильного устройства, чтобы иметь возможность просмотра медиа-информации с его носителей. Еще одна особенность продукта заключается в возможности воспроизведения поврежденных файлов. Например, вы загружаете фильм из сети. Это долгий и нудный процесс, а терпением восточного монаха наделен далеко не каждый из нас. GOM Player позволяет просматривать частично загруженные из сети фильмы, прослушивать обрывающиеся на самых интересных местах музыкальные композиции.

В последних версиях проигрывателя появилась полноценная поддержка формата DVD с использованием DVD-меню.

Наверняка многие сталкивались с проблемой низкого уровня звукового сигнала при воспроизведении DVD-дисков. При наличии маломощной акустической системы зачастую не удается даже разобрать голоса актеров. GOM Player имеет функцию нормализации аудиосигнала, что позволяет всегда поддерживать максимальный уровень громкости звука.

Проигрыватель способен осуществлять быструю навигацию внутри фильма по отдельным кадрам, что выглядит, как перемотка VHS-кассеты в видеомагнитофоне. Скорость воспроизведения данных может меняться с шагом в 0.1. Сохранение кадров фильмов в популярные графические форматы может выполняться из специальной панели управления, отвечающей также за масштабирование картинки, позиционирование субтитров, работу эквалайзера.

При наличии достаточной пропускной способности сетевого канала, GOM Player может воспроизводить данные с URL-адресов. Проигрыватель способен подавлять голос внутри любой аудиозаписи.

GOM Player, обладая огромным количеством мелких настроек, позволяет оптимизировать работу программы во многих конкретных ситуациях.

К содержаниюLight Alloy 4.0

Официальный сайт: www.softella.com/la
Размер: 1464 КБ
Цена: бесплатный

Light Alloy 4.0

Несмотря на яркую, но противоречивую историю, переполненную взлетами и падениями, проигрыватель Light Alloy сохранил два своих главных положительных качества: компактность и простоту освоения. Управление проигрывателем имеет удачную схему – минимальный набор кнопок на панелях инструментов, в сочетании с богатыми настройками.

Light Alloy имеет необычную систему регистрации. Программа бесплатна для русскоязычных пользователей — от нас с вами никто денег не требует. Регистрация проходит весьма необычно – требуется отгадать русскую загадку. Если вы не знаете ответ, то ничего страшного. Закройте окно регистрации, снова откройте – другая загадка. Хотя, с долей юмора стоит отметить, что было бы интересней, если бы автор придумал загадки на компьютерную тематику, например, «диски мягкие жует, ему имя …» или «к вашим файлам напрямик устремился …».

Если на вашем жестком диске очень много фильмов или музыки, то Light Alloy позволит вам очень быстро систематизировать данные. Добавьте папки с фильмами или музыкой в список воспроизведения, а затем выполните сохранение в виде таблицы. При этом создается HTML-документ, который можно открывать в любом браузере.

Вы можете автоматически менять разрешение при переходе на полноэкранный просмотр видео. Допускается настройка размера, положения и многих других параметров для субтитров. Light Alloy позволяет гибко настраивать горячие клавиши, работу мыши, а также поддерживает управление с инфракрасного пульта (WinLIRC).

К недостаткам проигрывателя стоит отнести отсутствие какого-либо эквалайзера. Дело, в данном случае, не в гибкой регулировке тех или иных частот для придания новой окраски звучанию музыки. Вы смотрите фильм. Погоня, стрельба, взрывы, и на фоне всей этой звуковой какофонии раздаются еле различимые голоса актеров. В такие моменты очень хочется убрать низкие частоты, заглушить посторонний рев, акцентировать внимание на фразах героев фильма. Light Alloy и другие проигрыватели, не имеющие в своем составе эквалайзера, в данном случае бессильны.

Версии проигрывателя с индексами 3.x обладали низкой стабильностью, но сегодня данные проблемы, по большей части, решены. Light Alloy 4.0 вновь работает устойчиво, как старые добрые версии 2.x.

К содержаниюMedia Player Classic 6.4.9.0

Официальный сайт: http://gabest.org
Размер: 1464 КБ
Цена: бесплатный

Media Player Classic 6.4.9.0

Media Player Classic имеет традиционный интерфейс, во многом напоминающий старый добрый Windows Media Player 6. Между тем, Media Player Classic имеет одно существенное отличие не только от WMP 6, но и от многих современных конкурентов – наличие полного набора встроенных кодеков для воспроизведения DVD-фильмов (MPEG2, MPEG Layer-1,2,3, AC3/LPCM, DTS, AAC).

DVD могут воспроизводить многие проигрыватели, это не является чем-то уникальным. Но какой смысл в формальной поддержке DVD, если для корректной работы требуется установка еще одного проигрывателя, который, скорее всего, будет иметь платный статус и дистрибутив размером несколько десятков мегабайт? Установив Media Player Classic, вы можете сразу начинать смотреть DVD-фильмы.

Вы можете сохранять отдельные кадры во время воспроизведения видео. Данная функция работает практически с любыми форматами, за исключением RealMedia и QuickTime.

Проигрыватель обеспечивает открытие документов RealMedia и QuickTime при наличии соответствующих кодеков в системе. Если же в системе установлен ActiveX компонент для воспроизведения flash-анимации, то Media Player Classic начнет понимать даже этот формат. При этом в отличие от проигрывателя фирмы Macromedia, допускается перемотка.

Media Player Classic допускает несколько различных способов вывода видео на экран монитора. При наличии видеокарты с поддержкой Direct3D, проигрыватель может накладывать видео в виде текстуры и производить рендеринг в 3D. В результате заметно повышается качество изображения при масштабировании.

Обладая большим количеством полезных, а зачастую и уникальных функций, Media Player Classic, как и любой продукт, имеет и слабые стороны. Во-первых, отсутствие поддержки смены тем оформления не позволяет продукту похвастаться шикарным дизайном. Отсутствие эквалайзера и управления яркостью/контрастностью несколько снижает комфорт от просмотра видео. Но, несмотря на мелкие недоделки (а кто-то может резонно считать, что их совсем нет), MPC – это легкий и компактный проигрыватель, содержащий в себе основной набор популярных кодеков.

К содержаниюMPlayer 1.0 pre8

Официальный сайт: www.mplayerhq.hu
Размер: 8138 КБ
Цена: бесплатный

MPlayer 1.0 pre8

Несколько лет тому назад MPlayer был одним из самых популярных проигрывателей в Linux. Основным отличием от конкурентов является его полная изолированность от окружения рабочей среды. Все необходимые кодеки изначально встроены в проигрыватель, что обеспечивает его независимость от внешних компонентов.

Проигрыватель не имеет графического интерфейса. Все операции выполняются из командной строки. Впрочем, вы можете настроить систему на открытие определенных типов файлов с помощью MPlayer.

На вкус и цвет, как известно, товарищей нет. Какое управление более удобно – с помощью клавиатурных сочетаний или мыши? Разработчики MPlayer сделали ставку на полное управление продуктом с клавиатуры. Стрелки вправо и влево отвечают за стандартную перемотку, а стрелки вверх и вниз заметно ускоряют данный процесс. Среди всех рассмотренных в статье проигрывателей, MPlayer осуществляет самую плавную перемотку фильмов. Картинка не прерывается, и создается вполне реальный эффект работы с VHS-кассетой.

В рамках данной статьи не производилось детального тестирования проигрывателей на предмет загрузки процессора в различных режимах по причине отсутствия единого эталона (некоторые программы вообще не открывают видео). Несмотря на это, в некоторых проигрывателях, работающих c видео, был запущен на воспроизведение фильм в формате DivX. MPlayer показал минимальную загрузку процессора.

Диапазон загрузки процессора (Athlon 2500+) в течение первых 10 секунд воспроизведения видео DivX с разрешением 576×240
 Загрузка процессора, %
MPlayer 1.0 pre83-7
Light Alloy 4.07-16
GOM Player 2.0.97-16
Windows Media Player 1012-20

MPlayer, обладая собственным кодеком DivX, показывает выдающиеся результаты.

Помимо официальной версии проигрывателя, ведется разработка графического интерфейса для MPlayer, которая серьезно отличается от аналога в Linux. Экспериментальные сборки для Windows можно загрузить с официального сайта.

MPlayer 1.0 pre8

Графический интерфейс MPlayer крайне неудобен в использовании. Мелкие элементы рабочего окна с трудом поддаются управлению. Действительно, у авторов впереди еще много работы.

MPlayer – далеко не идеальный проигрыватель. Воспроизведение DVD-фильмов с поддержкой меню становится правилом для продуктов данного класса. MPlayer, открывая отдельные файлы VOB, не может корректно работать со структурой DVD-дисков. Фильм запускается только как последовательность VOB-файлов, без возможности предварительной настройки языка, субтитров и прочих параметров просмотра.

MPlayer, благодаря экономному использованию системных ресурсов, удачно подходит для работы на устаревшем оборудовании. Имея широкий набор встроенных кодеков, MPlayer будет полноценно работать даже на «чистом» Windows.

К содержаниюSpider player 1.70

Официальный сайт: http://spider-player.com
Размер: 2139 КБ
Цена: бесплатный

Spider player 1.70

Стоит сразу предупредить вас о потенциальной проблеме, связанной с проигрывателем. После установки Spider player многие антивирусы начинают сообщать о наличии вируса-трояна в системе. Ситуация усугубляется тем, что он не поддается лечению.

На самом деле, это не вирус. Вместе с проигрывателем в вашу систему устанавливается клиентская часть системы WhenU Save (). Да, это, фактически, шпионский модуль, но разработчики уверяют, что никакой кражи паролей и другой приватной информации не происходит. Система излечивается от «вируса» вместе с удалением проигрывателя из панели управления.

Установка Spider player возможна только при наличии подключения к интернету. При наличии Spider Player в системе, работа WhenU Save проявляется в регулярном проявлении сетевой активности.

Сам плеер во многом напоминает классический Winamp ранних версий. У легендарного конкурента позаимствована структура элементов внутри рабочего окна, а также список горячих клавиш по умолчанию.

Spider Player поддерживает не только смену тем оформления, применимую не только к рабочему окну приложения, но и к наборам иконок для различных типов файлов.

В состав проигрывателя входит примитивный редактор ID3/ID1 тегов, а также инструмент для преобразования форматов аудио-файлов.

К содержаниюWinamp Full 5.3

Официальный сайт: www.nullsoft.com
Размер: 6277 КБ
Цена: бесплатный

Winamp Full 5.3

Winamp – один из старейших проигрывателей, ставший в свое время негласным «индустриальным стандартом», образцом для подражания многих альтернативных продуктов. Ранние версии Winamp могли воспроизводить только аудиоданные, но, начиная с третьей версии, проигрыватель стал более универсальным, приобретя возможность работы с видео.

Winamp может работать с двумя типами интерфейса: Классическим и Современным. Классический интерфейс наследует традиции ранних версий проигрывателя, а Современный появился в его третьей версии. Основное различие двух интерфейсов заключается в гибкости работы с темами оформления. Современный интерфейс допускает не только декоративные изменения, но также позволяет менять цветовую палитру, форму и содержания рабочих окон.

Интерфейс Winamp состоит из нескольких рабочих окон. Внутри главного окна сосредоточены все инструменты управления продуктом, большинство служебной информации (например, скорость аудиопотока), а также кнопки вызова дополнительных окон – списка воспроизведения, эквалайзера, медиа-библиотеки, мини-браузера, инструментов визуализации.

Winamp обладает большим количеством оригинальных функций. Например, при смене композиций можно включить режим их наложения. При этом старая композиция будет медленно затухать, а новая песня плавно поднимет уровень громкости до максимума. Winamp может также записывать оптические диски, но с некоторыми ограничениями.

Если вам недостаточно огромного потенциала, заложенного в Winamp, то вы можете подключить внешние модули, расширяющие его возможности (в том числе и с целью улучшения качества звука).

Помимо бесплатной версии, рассмотренной в статье, на официальном сайте предлагается платная версия Pro. Ее отличия от Full состоят в возможности записи оптических дисков на максимальной скорости и наличии инструментов извлечения треков Audio-СD с последующим преобразованием в MP3 на лету.

К содержаниюWindows Media Player 10

Официальный сайт: www.microsoft.com/windows/windowsmedia/ru/default.asp
Размер: 12423 КБ
Цена: бесплатный

Windows Media Player 10

Windows Media Player является частью операционных систем семейства Windows. Впервые появившись в Windows 98 SE, как продукт с довольно скромными возможностями, сегодня WMP является одним из самых мощных проигрывателей на рынке.

Благодаря тесной интеграции с компонентами операционной системы, проигрыватель очень быстро осуществляет первый старт. Помимо данного гандикапа перед конкурентами, WMP обладает еще одним преимуществом – работой с мультимедийными клавиатурами. Конечно, в этом нет заслуги самого проигрывателя, но нельзя не заметить тот факт, что если на какой-либо клавиатуре присутствуют клавиши управления проигрывателем, то этим счастливчиком будет именно WMP.

Windows Media Player обладает массой функций, заставляющих говорить о продукте, как о настоящем мультимедиа-центре. Например, во время воспроизведения музыки вы можете плавно менять ее скорость, включать эффекты SRS WOW, плавно переходить от одной композиции к другой (как в Winamp), включать «тихий» режим, при котором минимизируется разница между самым громким и самым тихим сигналом.

WMP обладает многими дополнительными сервисными функциями. Вы можете копировать треки с музыкальных компакт-дисков и сразу кодировать данные в форматы WMA и MP3. WMP может записывать оптические диски. Проигрыватель содержит мощные средства работы с интернет-магазинами, в которых вы можете покупать новую музыку и фильмы. Вы работаете с интернет-магазинами в режиме браузера и можете даже, став участником форума, обсуждать с другими покупателями свои новые приобретения. Подробные данные о купленных композициях можно хранить в библиотеке, включаемой в состав проигрывателя.

WMP поддерживает смену тем оформления, список которых в дистрибутиве состоит из 22 элементов. Проигрыватель может работать как в Полном режиме, так и в Режиме оболочки. При переключении в Режим оболочки WMP может принимать самые причудливые формы, зависящие от выбранной темы.

Несмотря на столь продвинутые возможности и дизайн, Windows Media Player обладает рядом нелепых недостатков. Вы не можете открыть папку с музыкой, путем ее переноса на значок приложения. Если проигрыватель уже запущен, и вы переносите папку внутрь рабочего окна, то подобной проблемы не возникает. Windows Media Player не имеет встроенных кодеков для многих популярных форматов.

К содержаниюXMPlay 3.3

Официальный сайт: www.un4seen.com
Размер: 290 КБ
Цена: бесплатный

XMPlay 3.3

XMPlay – миниатюрный музыкальный проигрыватель. Основное его достоинство – очень малый расход оперативной памяти, редко превышающий значения 3-4 МБ. Изначально XMPlay разрабатывался как проигрыватель трекерной музыки. Музыка, в которой особыми командами описывается звучание нот и эффектов, а также интегрированы все необходимые инструменты (сэмплы), была на пике своей популярности в конце 90-х годов прошлого века. Впоследствии даже в некоторых компьютерных играх (например, Unreal) будут использоваться подобные форматы.

Помимо трекерной музыки, XMPlay понимает несколько потоковых форматов аудио. Для работы с ними в проигрывателе используется собственное ядро — BASS.

Рабочее окно проигрывателя состоит их трех частей. В центральной части располагаются рычаги управления процессом воспроизведения, выводится служебная информация о текущей композиции. Левая часть отводится под эквалайзер и другие настройки окраски звучания, а в правой части находится список воспроизведения.

Вы можете сворачивать XMPlay в маленькое окошко, на котором отображается лишь самая общая информация о текущей композиции. Проигрыватель содержит примитивную библиотеку для хранения информации о вашей музыкальной коллекции.

Несмотря кажущуюся простоту, проигрыватель имеет довольно продвинутые средства настройки горячих клавиш (в том числе, глобальных), звучания трекерной музыки, интеграции с операционной системой. XMPlay имеет поддержку смен тем оформления.

К содержаниюZoom Player Standart 5.0

Официальный сайт: www.inmatrix.com
Размер: 1070 КБ
Цена: бесплатный

Zoom Player Standart 5.0

Zoom Player Standart — универсальный мультимедийный проигрыватель, не обладающий, однако, поддержкой воспроизведения DVD-фильмов. Для работы с DVD необходимо купить версию Pro.

Одна из «фирменных» особенностей Zoom Player заключается в способности гибкого изменения масштаба изображения, позволяющая устранить искажения, возникающие на границе экрана монитора с электронно-лучевой трубкой (CRT) в режиме избыточного сканирования (overscan). Подобные корректировки могут происходить даже в реальном времени. При воспроизведении широкоэкранного фильма подобным образом можно уменьшить или совсем убрать черные полосы в верхней и нижней части изображения.

Универсальность проигрывателя заключается в способности автоматически загружать недостающие кодеки. Zoom Player содержит большую базу адресов, откуда можно загрузить множество кодеков. Как только программа натыкается на неизвестный формат, начинается поиск подходящего кодека в Сети.

В данной статье ранее было высказано небольшое критическое замечание в адрес проигрывателей, не имеющих эквалайзеров. Ориентация на просмотр видео – не повод для отказа от возможностей управления окраской звука. Zoom Player упрекнуть не в чем – в его состав входит полноценный 10-полосный эквалайзер.

Ни для кого не секрет, что DVD-фильмы можно просматривать по главам (эпизодам). Zoom Player позволяет вручную задавать эпизоды для фильмов, при этом, не изменяя содержимого файлов. Кроме того, вы можете всегда сохранить на диск текущую позицию просмотра фильма, чтобы потом, загрузив ее, продолжить просмотр с места обрыва.

Разработчики утверждают, что их продукт может перематывать «назад» при использовании любого из поддерживаемых форматов. При обнаружении сменных дисков, Zoom Player может автоматически добавлять медиа-файлы в список воспроизведения.

Это далеко не полный список интересных возможностей проигрывателя, Zoom Player действительно очень необычен и обладает большим потенциалом. Среди основных недостатков стоит отметить отсутствие поддержки работы с субтитрами в базовом дистрибутиве. Для просмотра фильма с субтитрами необходимо установить плагин VobSub.

К содержаниюСводная таблица

Поддерживаемые форматы:

6 лучших бесплатных мультимедийных программ

Введение в бесплатное мультимедийное программное обеспечение

Бесплатное мультимедийное программное обеспечение — Использование мультимедиа сегодня расширило все границы. То, что было невозможно сделать вчера, сегодня очень возможно. Сегодня сложно представить нашу жизнь без использования мультимедиа в наши дни. Например, простая передача идеи, которая раньше была обременительной и потребовала бы большого количества текста и рисунков, теперь может быть осуществлена ​​довольно просто, подготовив слайд-шоу или видео.Но что именно люди имеют в виду, когда используют слово мультимедиа?

Мультимедиа, как следует из названия, представляет собой форму мультимедиа, которая использует различные типы мультимедиа для выражения контента, такого как текст, анимация, видео и т. Д., В отличие от традиционной формы выражения мнения, такой как способ выражения только текст. Но для доступа к мультимедийному контенту выражения вам понадобятся мультимедийные устройства определенного типа, такие как mp3-плеер или видеоплеер. Но теперь вам не нужно носить с собой все эти здоровенные устройства, куда бы вы ни пошли, если у вас есть только программное обеспечение на ноутбуке или приложение на телефоне.

Характеристики мультимедиа

Основное изобретение техники сделало нашу жизнь намного проще, чем это было раньше. И это также сделало ранее скучные опыты довольно забавными и увлекательными.

Мультимедиа можно использовать в презентациях, чтобы сделать презентации более увлекательными и интересными. Мультимедийная презентация имеет различные варианты просмотра, такие как проектор или медиаплеер и т.п. Вы также можете загрузить мультимедийную презентацию или воспроизвести ее вживую или по запросу, в зависимости от ваших потребностей.Мультимедиа также можно использовать в играх, делая игровой процесс еще более эффективным и увлекательным. Мультимедийные игры используют различные спецэффекты, чтобы создать совершенно новый опыт для игроков.

Технология мультимедиа также может использоваться для облегчения передачи информации пользователям без особых хлопот. И это также поможет пользователям лучше понять информацию. Но не только это, но и мультимедийные технологии могут также сделать впечатление от искусства более сюрреалистичным за счет использования различных спецэффектов.Так же, как лазерное световое шоу видели на различных мероприятиях. Шоу не только завораживает и красиво, но и использует технологии для who

Multimedia

Мультимедиа — это медиа и контент, в которых используется комбинация различных форм контента. Термин может использоваться как существительное (среда с несколькими формами содержания) или как прилагательное, описывающее среду как имеющую несколько форм содержания. Этот термин используется в отличие от средств массовой информации, которые используют только рудиментарный компьютерный дисплей, такой как только текст, или традиционные формы печатного или ручного материала.Мультимедиа включает в себя сочетание текста, звука, неподвижных изображений, анимации, видео или интерактивных форм содержания.

Мультимедиа обычно записываются и воспроизводятся, отображаются или используются устройствами обработки информационного содержания, такими как компьютеризированные и электронные устройства, но также могут быть частью живого выступления. Мультимедиа (как прилагательное) также описывает электронные мультимедийные устройства, используемые для хранения и просмотра мультимедийного контента. Мультимедиа отличается от смешанной техники в изобразительном искусстве; например, включив аудио, он имеет более широкую сферу применения.Термин «мультимедиа» является синонимом интерактивного мультимедиа. Гипермедиа можно рассматривать как одно конкретное мультимедийное приложение.

Категоризация мультимедиа

Мультимедиа можно в общих чертах разделить на категории линейных, и нелинейных, . Линейный активный контент продвигается без какого-либо навигационного контроля для зрителя, такого как кинопрезентация. Нелинейный контент предлагает пользователю интерактивность для контроля прогресса, как в компьютерной игре, так и в самостоятельном компьютерном обучении.Гипермедиа — это пример нелинейного контента. Мультимедийные презентации могут быть живыми или записанными. Записанная презентация может обеспечивать интерактивность через систему навигации. Живая мультимедийная презентация может обеспечивать интерактивность посредством взаимодействия с ведущим или исполнителем.

Основные характеристики мультимедиа

Мультимедийные презентации могут просматриваться человеком на сцене, проецироваться, передаваться или воспроизводиться локально с помощью медиаплеера. Трансляция может быть прямой или записанной мультимедийной презентацией.Трансляции и записи могут быть как аналоговыми, так и цифровыми электронными средствами массовой информации. Цифровые онлайн-мультимедиа можно загружать или транслировать в потоковом режиме. Потоковое мультимедиа может быть в прямом эфире или по запросу.

Мультимедийные игры и моделирование можно использовать в физической среде со специальными эффектами, с несколькими пользователями в онлайн-сети или локально с автономным компьютером, игровой системой или симулятором.

Различные форматы технологических или цифровых мультимедиа могут быть предназначены для повышения удобства пользователей, например, для упрощения и ускорения передачи информации.Или в развлечениях или искусстве, чтобы выйти за рамки повседневного опыта.

Лазерное шоу — это живое мультимедийное представление.

Повышение уровня интерактивности стало возможным благодаря объединению нескольких форм медиа-контента. Мультимедиа в Интернете все чаще становится объектно-ориентированной и управляемой данными, что позволяет приложениям со временем создавать для конечных пользователей совместные инновации и персонализацию различных форм контента. Примеры этого варьируются от множества форм контента на веб-сайтах, таких как фотогалереи с изображениями (изображениями) и заголовками (текстом), обновляемыми пользователем, до симуляций, коэффициенты которых, события, иллюстрации, анимации или видео можно изменять, что позволяет использовать мультимедиа. «опыт» можно изменить без перепрограммирования.Тактильная технология позволяет не только видеть и слышать, но и ощущать виртуальные объекты. Новые технологии, использующие иллюзии вкуса и запаха, также могут улучшить мультимедийные возможности.

Терминология

История термина

Термин «мультимедиа» был придуман Бобом Гольдштейном (позже «Боб Гольдштейн») [ цитата: ] для продвижения открытия в июле 1966 года его выставки «LightWorks at L’Oursin» в Саутгемптоне, Лонг-Айленд. 10 августа 1966 года Ричард Альбарино из Variety позаимствовал эту терминологию, сообщив: «Детище писателя-комика Боба (« Вашингтон-сквер ») Голдштейна,« Lightworks »- это новейшие мультимедийные музыкально-визуальных композиций , которые дебютируют. как дискотека. [1] Два года спустя, в 1968 году, термин «мультимедиа» был изменен для описания работы политического консультанта Дэвида Сойера, мужа Айрис Сойер — одного из продюсеров Гольдштейна в L’Oursin.

Мультимедийная (мульти-образная) установка для показа объявления о новом автомобиле Ford 1988 года, август 1987 года, Детройт, штат Мичиган.

За прошедшие сорок лет это слово приобрело разные значения. В конце 1970-х этот термин использовался для описания презентаций, состоящих из слайд-шоу с несколькими проекторами, приуроченных к звуковой дорожке. [2] [3] Однако к 1990-м годам «мультимедиа» приобрело свое нынешнее значение.

В первом издании книги McGraw-Hill Multimedia: Making It Work 1993 года Тэй Воан заявил: «Мультимедиа — это любая комбинация текста, графики, звука, анимации и видео, передаваемая с помощью компьютера. Когда вы позволяете пользователю — зрителю проекта — контролировать, что и когда эти элементы доставляются, это интерактивное мультимедиа . Когда вы предоставляете структуру связанных элементов, по которым пользователь может перемещаться, интерактивное мультимедиа становится гипермедиа .” [4]

Немецкое языковое общество, Gesellschaft für deutsche Sprache, решило признать значимость и повсеместность этого слова в 1990-х, присвоив ему титул «Слово года» в 1995 году. Институт резюмировал его обоснование, заявив: «[Мультимедиа] имеет стать центральным словом в прекрасном мире новых медиа » [5]

Обычно термин «мультимедиа» относится к доставляемой электронным способом комбинации мультимедиа, включая видео, неподвижные изображения, аудио, текст таким образом, чтобы к ним можно было получить интерактивный доступ.Большая часть контента в Интернете сегодня подпадает под это определение, как его понимают миллионы. Некоторые компьютеры, которые продавались в 1990-х годах, назывались «мультимедийными» компьютерами, потому что они имели привод CD-ROM, который позволял передавать несколько сотен мегабайт видео, изображений и аудиоданных.

Использование слов и контекст

Поскольку медиа — это множество носителей, термин «мультимедиа» является плеоназмом, если «мульти» используется для описания множественных вхождений только одной формы медиа, такой как коллекция аудио компакт-дисков.Вот почему важно, чтобы слово «мультимедиа» использовалось исключительно для описания множественных форм, мультимедиа и контента.

Термин «мультимедиа» тоже неоднозначен. Статический контент (например, бумажная книга) может считаться мультимедийным, если он содержит как изображения, так и текст, или может считаться интерактивным, если пользователь взаимодействует, переворачивая страницы по своему желанию. Книги также могут считаться нелинейными, если доступ к страницам осуществляется не последовательно. Термин «видео», если он не используется исключительно для описания движущейся фотографии, неоднозначен в терминологии мультимедиа. Видео часто используется для описания формата файла, формата доставки или формата представления вместо «видеоматериал» , который используется для различения движущейся фотографии от «анимации» визуализированных движущихся изображений. Множественные формы информационного контента часто не считаются современными формами представления, такими как аудио или видео. Точно так же отдельные формы информационного контента с отдельными методами обработки информации (например, неинтерактивное аудио) часто называют мультимедиа, возможно, чтобы отличить статические носители от активных.В области изобразительного искусства, например, ModulArt Леды Лусс Луйкен привносит в мир живописи два ключевых элемента музыкальной композиции и кино: изменение темы и движение внутри изображения, что делает ModulArt интерактивным мультимедийным видом искусства. Исполнительское искусство также можно считать мультимедийным, учитывая, что исполнители и реквизит представляют собой множественные формы как контента, так и медиа.

Использование

Презентация с использованием PowerPoint. Корпоративные презентации могут сочетать в себе все формы медиаконтента.Виртуальная реальность использует мультимедийный контент. Приложения и платформы доставки мультимедиа практически безграничны. Мультимедийный терминал VVO в ЦМТ Дрездена (Германия)

Multimedia находит свое применение в различных областях, включая, помимо прочего, рекламу, искусство, образование, развлечения, инженерию, медицину, математику, бизнес, научные исследования и пространственно-временные приложения. Вот несколько примеров:

Творческие индустрии

Творческие отрасли используют мультимедиа для различных целей — от изобразительного искусства до развлечений, коммерческого искусства, журналистики, а также услуг в области СМИ и программного обеспечения, предоставляемых для любой из отраслей, перечисленных ниже.Индивидуальный мультимедийный дизайнер может охватывать весь спектр на протяжении всей своей карьеры. Их навыки варьируются от технических до аналитических и творческих.

Коммерческий

Большая часть старых и новых электронных средств массовой информации, используемых коммерческими художниками, — это мультимедиа. Захватывающие презентации используются для привлечения внимания в рекламе. Фирмы, предоставляющие творческие услуги, часто разрабатывают межфирменные коммуникации для продвинутых мультимедийных презентаций, выходящих за рамки простых слайд-шоу для продажи идей или оживления обучения.Коммерческие разработчики мультимедиа также могут быть наняты для разработки приложений для государственных и некоммерческих служб.

Развлечения и изобразительное искусство

Кроме того, мультимедиа широко используется в индустрии развлечений, особенно для создания спецэффектов в фильмах и анимации. Мультимедийные игры — это популярное времяпрепровождение и представляют собой программы, доступные на компакт-дисках или в Интернете. Некоторые видеоигры также используют мультимедийные функции. Мультимедийные приложения, которые позволяют пользователям активно участвовать, а не просто сидеть сложа руки в качестве пассивных получателей информации, называются Interactive Multimedia .В искусстве есть мультимедийные художники, чьи умы способны сочетать техники с использованием различных средств массовой информации, которые каким-то образом включают взаимодействие со зрителем. Одним из наиболее актуальных может быть Питер Гринуэй, который объединяет кино с Opera и всеми видами цифровых медиа. Другой подход предполагает создание мультимедийных материалов, которые могут отображаться на традиционной арене изобразительного искусства, например в художественной галерее. Хотя мультимедийный дисплейный материал может быть непостоянным, живучесть контента столь же высока, как и у любых традиционных медиа.Цифровой записывающий материал может быть таким же долговечным и воспроизводимым всегда с идеальными копиями.

Образование

В сфере образования мультимедиа используются для создания компьютерных учебных курсов (обычно называемых CBT) и справочников, таких как энциклопедии и альманахи. CBT позволяет пользователю просмотреть серию презентаций, текст по определенной теме и связанные иллюстрации в различных информационных форматах. Edutainment — неформальный термин, используемый для описания сочетания образования с развлечениями, особенно с мультимедийными развлечениями.

Теория обучения за последнее десятилетие резко расширилась из-за появления мультимедиа. Развиваются несколько направлений исследований (например, когнитивная нагрузка, мультимедийное обучение и этот список можно продолжить). Возможности обучения и обучения практически безграничны.

Идея конвергенции средств массовой информации также становится важным фактором в образовании, особенно в высшем образовании. Конвергенция медиа, определяемая как отдельные технологии, такие как голос (и функции телефонии), данные (и приложения для повышения производительности) и видео, которые теперь совместно используют ресурсы и взаимодействуют друг с другом, синергетически создавая новые возможности повышения эффективности, быстро меняет учебные программы в университетах по всему миру.Точно так же это меняет наличие или отсутствие рабочих мест, требующих этого технологического опыта.

Журналистика

Газетные компании повсюду также стараются охватить новое явление, внедряя его методы в свою работу. В то время как некоторые из них не торопятся, другие крупные газеты, такие как The New York Times, USA Today и The Washington Post, создают прецедент для позиционирования газетной индустрии в глобализированном мире.

Новости новостей не ограничиваются традиционными СМИ.Журналисты-фрилансеры могут использовать различные новые средства массовой информации для создания мультимедийных материалов для своих новостей. Он привлекает глобальную аудиторию и рассказывает истории с помощью технологий, которые развивают новые методы коммуникации как для производителей, так и для потребителей. Common Language Project является примером такого рода мультимедийной журналистской продукции.

Мультимедийные репортеры, которые являются мобильными (обычно разъезжают по сообществу с фотоаппаратами, аудио- и видеомагнитофонами и портативными компьютерами с Wi-Fi), часто называются Mojos, от mo bile jo urnalist.

Машиностроение

Инженеры-программисты могут использовать мультимедиа в компьютерном моделировании для чего угодно, от развлечений до обучения, например, военного или промышленного обучения. Мультимедиа для программных интерфейсов часто создается в результате сотрудничества творческих профессионалов и разработчиков программного обеспечения.

Промышленность

В промышленном секторе мультимедиа используются как способ представления информации акционерам, начальству и коллегам. Мультимедиа также полезны для обучения сотрудников, рекламы и продажи продуктов по всему миру с помощью практически неограниченных веб-технологий

Математические и научные исследования

В математических и научных исследованиях мультимедиа в основном используются для моделирования и симуляции.Например, ученый может взглянуть на молекулярную модель определенного вещества и манипулировать ею, чтобы получить новое вещество. Репрезентативные исследования можно найти в таких журналах, как Journal of Multimedia.

Медицина

В области медицины врачи могут пройти обучение, глядя на виртуальную операцию, или они могут смоделировать, как на человеческий организм влияют болезни, распространяемые вирусами и бактериями, а затем разработать методы их предотвращения.

Обработка документов

Обработка изображений документов — это метод, при котором печатная копия изображения / документа преобразуется в цифровой формат (например, в сканеры).

Инвалиды

Ability Media позволяет людям с ограниченными возможностями получить квалификацию в области мультимедиа, чтобы они могли делать карьеру, которая дает им доступ к широкому спектру эффективных форм общения.

Разное

В Европе справочной организацией для индустрии мультимедиа является Европейская конвенция мультимедийных ассоциаций (EMMAC).

Структурирование информации в мультимедийной форме

Мультимедиа представляет собой объединение текста, изображений, видео и звука в единую форму.Сила мультимедиа и Интернета заключается в способах связи информации.

Мультимедиа и Интернет требуют совершенно нового подхода к письму. Стиль письма, подходящий для «онлайнового мира», в высшей степени оптимизирован и разработан так, чтобы читатели могли быстро его просканировать. [6]

Хороший сайт должен быть создан с определенной целью, и сайт с хорошей интерактивностью и новыми технологиями также может быть полезен для привлечения посетителей.Сайт должен быть привлекательным и инновационным по своему дизайну, функциональным с точки зрения своего назначения, простым в навигации, часто обновляемым и быстрым для загрузки. [7]

Когда пользователи просматривают страницу, они могут просматривать только одну страницу за раз. В результате пользователи мультимедиа должны создавать «мысленную модель информационной структуры». [8]

Конференции

Проводится большое количество мультимедийных конференций, из которых две основные научные конференции:

  • ACM Multimedia;
  • IEEE ICME, Международная конференция по мультимедиа и выставкам. Линч П., Руководство по веб-стилю Йельского университета, http://info.med.yale.edu/caim/manual/sites/site_structure.heml.
  • Внешние ссылки

    Что такое мультимедийные технологии? | multimediastudent2011

    Что такое мультимедийные технологии?
    Мультимедийная технология применяет интерактивные компьютерные элементы, такие как графика, текст, видео, звук и анимация, для доставки сообщения. Если вы умеете работать на компьютере и интересуетесь цифровыми медиа, читайте дальше, чтобы узнать о возможностях карьерного роста и образования, доступных в этой развивающейся специальности.

    Определение мультимедийных технологий

    Мультимедийная технология относится к интерактивным компьютерным приложениям, которые позволяют людям передавать идеи и информацию с помощью цифровых и печатных элементов. Профессионалы в этой области используют компьютерное программное обеспечение для разработки и управления онлайн-графикой и контентом. Работа, которую производят специалисты в области медиа-технологий, используется в различных средствах массовой информации, таких как учебные программы, веб-страницы и новостные сайты.

    Карьера

    Есть много возможностей трудоустройства для профессионалов в области мультимедийных технологий в самых разных отраслях.Все, что необходимо сообщить аудитории, может содержать цифровые и печатные изображения, текст или анимацию для привлечения внимания и передачи сообщения. Вы можете найти должность в маркетинге или рекламе. Вы можете работать в издательском деле и отвечать за управление, разработку или производство мультимедийного контента для веб-сайтов, газет и журналов. Возможные варианты карьеры:

    • Веб-разработчик
    • Художник-график
    • Цифровой фотограф
    • Учебный конструктор
    • Ассистент производства
    • Издатель для ПК
    • Варианты обучения

    Многие общественные колледжи предлагают степень младшего специалиста в области мультимедийных технологий, обеспечивая вводное образование в этой области.Эти программы на получение степени подготовят вас к работе на начальном уровне в этой области; однако работодатели, как правило, предпочитают соискателей со степенью бакалавра, согласно спискам вакансий для мультимедийных специалистов на CareerBuilder.com.

    В мультимедийных программах на получение степени вы можете рассчитывать на то, что научитесь использовать компьютерные программы и создавать интерактивные презентации или материалы. Вы можете быть обучены использованию программного обеспечения для разработки веб-сайтов, например Cascading Style Sheet или пакета Adobe, который включает Photoshop, Flash, Illustrator и Dreamweaver.Вы также можете изучить методы дизайна с использованием мультимедийных технологий и получить стимул к развитию вашего собственного творческого стиля и созданию личных произведений цифрового искусства. Курсы мультимедийных технологий обычно включают:

    • Интерактивные медиа
    • Основы веб-дизайна
    • Электронная визуализация
    • Ознакомительная фотография
    • Анимация
    • Программирование мультимедиа
    • Графический дизайн
    • Цифровой монтаж

    • Исследования показывают, как мультимедиа могут расширять и улучшать обучение. Мультимедиа
      используется по-разному, от практики до игр и обучения открытию. Дизайнеры должны
      сначала определить, каких результатов они пытаются достичь, а затем выбрать элементы
      , хорошо подходящие для этих результатов (например, выбрать звук, чтобы учащийся мог слышать
      различий в тоне). Затем они должны убедиться, что
      мультимедийные элементы хорошо спроектированы и хорошо работают вместе.
      Дизайнер с представлением об обучении с передачей информации, вероятно, ограничит
      потенциальные преимущества мультимедийных обучающих сред, непрерывно создавая среды типа «тренировка и практика», даже если они не требуются с учебной точки зрения.С
      , с другой стороны, кто-то с представлением об обучении с точки зрения построения знаний может иметь
      такое обширное представление о том, что возможно, что результирующая мультимедийная среда
      может расстраивать или подавлять учащихся. Во всех случаях определение того, когда
      использовать мультимедиа и создание хороших мультимедиа требует серьезного рассмотрения, и
      извлекает выгоду из команды людей с учебным дизайном, графикой, информационной архитектурой
      и навыками юзабилити.
      Майер и Наджар предоставляют нам принципы проектирования мультимедийных сред,
      и они могут быть чрезвычайно полезны.Одно предостережение: не будьте зависимы от этих (или
      любых других принципов проектирования) без учета особенностей конкретной ситуации
      . Быть хорошим дизайнером означает учиться и знать, когда следует соблюдать правила
      , а когда ситуация требует уникального ответа.
      Хотя мультимедиа предлагает дизайнерам огромные возможности для того, чтобы сделать учебную среду
      значимой и эффективной, сама по себе
      мультимедиа не гарантирует хорошей учебной среды. Хеде и Хеде предоставляют нам список критических факторов
      , которые необходимо учитывать.Исследования в этой области находятся в зачаточном состоянии (или, по крайней мере, в раннем детстве)
      и помогут нам разработать наиболее эффективные мультимедийные среды для обучения.

      Как это:

      Нравится Загрузка …

      Загрузите мультимедийное программное обеспечение на свой компьютер бесплатно

      Все программное обеспечение, которое вам необходимо установить на свой компьютер, чтобы иметь возможность смотреть и максимально использовать любые мультимедийные видео или аудио файлы на ваш компьютер с Windows

      Лучший конвертер мультимедийных файлов

      Самый стабильный и универсальный мультимедийный проигрыватель

      Диспетчер мультимедийного контента и интернет-магазин Apple

      Воспроизведение видео без проблем с совместимостью

      Мультимедийный проигрыватель с функциями IPTV

      Самый лучший и самый популярный MP3-плеер для ПК

      Лучший медиацентр для ПК и Smart TV

      Видеоплеер на базе VLC для настройки на телеканалы

      Версия 12 DirectX содержит значительные улучшения производительности

      Медиацентр, вдохновленный Kodi

      Преобразование любого мультимедийного файла как можно проще

      Мультимедийный проигрыватель Microsoft

      Лучший конвертер мультимедиа уместится в вашем кармане

      Превосходный синтезатор голоса

      Медиаплеер Microsoft для Windows XP и Vista

      Медиа-проигрыватель для Windows 98

      Превратите свой компьютер в сервер DLNA

      Отличный проигрыватель видео и звука для ПК

      Все ваши видео в 3D

      Редактируйте и адаптируйте свои видео для Интернета

      Серверное приложение для настройки на SoundWire

      Портативная версия плеера Apple

      Многоформатный конвертер HD-видео

      Портативная версия Kodi

      Версия 10 DirectX

      Версия 11 DirectX

      Центр управления аудио для улучшения качества звука

      Программа для воспроизведения видео DVD

      Создание рингтонов для мобильного телефона из песен в формате MP3

      Скачивайте и конвертируйте видео без проблем

      Мультимедийный проигрыватель в комплекте

      Полный и простой конвертер видео

      Проигрыватель Windows, который действительно изменил ситуацию

      Пакет кодеков для просмотра нескольких форматов фотографий

      Улучшите звук вашего ПК

      Конвертируйте видео в формат AMV

      Лучший инструмент для конвертации аудиофайлов

      Воспроизведите экран вашего ПК на экране Smart TV

      Быстрый и интуитивно понятный конвертер видео

      Полный и простой в использовании видео конвертер

      Загрузите мультимедийные проигрыватели на свой компьютер бесплатно

      Наши мультимедийные проигрыватели для Windows содержат лучшее программное обеспечение для воспроизведения всех видов аудиовизуальных файлов на нашем ПК, включая аудио и видео

      Самый стабильный и универсальный мультимедийный проигрыватель

      Диспетчер мультимедийного контента и интернет-магазин Apple

      Мультимедийный проигрыватель с функциями IPTV

      Самый лучший и самый популярный MP3-плеер для ПК

      Видеоплеер на базе VLC для настройки на телеканалы

      Мультимедийный проигрыватель Microsoft

      Превосходный синтезатор голоса

      Медиаплеер Microsoft для Windows XP и Vista

      Медиа-проигрыватель для Windows 98

      Отличный проигрыватель видео и звука для ПК

      Все ваши видео в 3D

      Портативная версия плеера Apple

      Центр управления аудио для улучшения качества звука

      Программа для воспроизведения видео DVD

      Мультимедийный проигрыватель в комплекте

      Плеер для Windows, который действительно изменил ситуацию

      Улучшите звук вашего ПК

      Плеер формата Flash для вашего сайта

      Лучший мультимедийный проигрыватель, который можно брать с собой куда угодно

      Мультимедийный проигрыватель на базе VLC и совместимый с BitTorrent

      Мультимедийный проигрыватель с отличными инструментами

      Мультимедийный проигрыватель с множеством интересных опций

      Один из лучших DVD-плееров на рынке

      Полный аудиоплеер со многими дополнительными функциями

      Слушайте лучшую музыку на Nero

      Полный видеоплеер с широким спектром встроенных кодеков

      Полный видео- и аудиоплеер с широкими возможностями настройки

      Один из самых полных медиаплееров

      Универсальный и эффективный мультимедийный проигрыватель

      Другой способ воспроизведения фильмов и музыки

      Пакет утилит для работы с мультимедийными файлами

      Мультимедийный проигрыватель с поддержкой нескольких форматов

      Слушайте воспроизведение с вашего ПК на устройствах Apple

      Видеоплеер с аккуратным интерфейсом

      Полный и настраиваемый мультимедийный проигрыватель

      Превратите ваш компьютер в мультимедийный центр

      Восстановление и воспроизведение поврежденных видео в формате AVI

      Воспроизведение видео в трех измерениях или преобразование собственного

      Компактный мультимедийный проигрыватель для видео и аудио

      Полный и современный мультимедийный плеер бесплатно

      Типы мультимедиа, Мультимедийные инструменты

      Мультимедиа — это просто объединенные вместе несколько форм мультимедиа.Примером мультимедиа является веб-страница с анимацией. Помимо того, что несколько типов мультимедиа интегрированы друг с другом, мультимедиа также может означать интерактивные типы мультимедиа, такие как видеоигры, компакт-диски, обучающие иностранному языку, или информационный киоск на терминале метро. Другие термины, которые иногда используются для обозначения мультимедиа, включают гипермедиа и мультимедиа. [1]

      Существует ряд типов данных, которые можно охарактеризовать как типы мультимедийных данных.Обычно это элементы или строительные блоки обобщенных мультимедийных сред, платформ или инструментов интеграции. Основные типы можно описать следующим образом: Текст, Графика, Аудио, Анимация, Видео, графические объекты (см .: Компьютерная графика и визуализация).

      1. Типы мультимедиа
      2. Среды разработки мультимедиа
      3. Среда мультимедиа Java

      Типы мультимедиа ⇧

      • Текст — форма, в которой может быть сохранен текст, может сильно различаться.Помимо файлов на основе ASCII, текст обычно хранится в файлах процессора, электронных таблицах, базах данных и аннотациях к более общим мультимедийным объектам. С появлением и распространением графических интерфейсов пользователя и текстовых шрифтов задача хранения текста становится сложной, позволяя создавать специальные эффекты (цвет, оттенки …). Текст, Начало
      • Графика — существует большая разница в качестве и размере хранилища (форматы файлов изображений) для неподвижных изображений. (Растровое изображение — gif, jpg, bmp) (Вектор — svg, pdf, swf, пс).Оцифрованные изображения представляют собой последовательность пикселей, которая представляет область на графическом дисплее пользователя.
        См. Также: Руководство, Руководство, Учиться, от GIMP, список программного обеспечения
      • Audio — все более популярный тип данных (формат аудиофайла), интегрированный в большинство приложений, является Audio. Это довольно много места. Одна минута звука может занять до 2–3 Мбайт места. Чтобы сжать его в подходящий формат, используются несколько методов.
        См. Также: СМИЛ, Статья, Руководство, Список программного обеспечения
      • Анимация — включает появление движения, вызванного отображением одного за другим неподвижных изображений. Часто анимация используется в развлекательных целях. Анимация считается не только развлекательным, но и видом искусства. Его часто показывают и отмечают на кинофестивалях по всему миру.Также используется в образовательных целях.
        Руководство, Загрузки, программное обеспечение для создания анимации
      • Видео — Оцифрованное видео является одним из наиболее занимающих много места типом мультимедийных данных. Оцифрованные видео хранятся в виде последовательности кадров. В зависимости от разрешения и размера один кадр может занимать до 1 МБ. Кроме того, чтобы иметь реалистичное воспроизведение видео, передача, сжатие и декомпрессия оцифрованного изображения требует постоянной скорости передачи.Смотрите также: iMovie, Кодек, Руководство, Видео инструменты, Программного обеспечения
      • Графическая графика (объекты) — состоит из специальных структур данных, используемых для определения 2D и 3D фигур, с помощью которых мы можем определять мультимедийные объекты. Сюда входят различные форматы, используемые приложениями для редактирования изображений и видео. [2]
        См. Также: Учебники, Ява, Медиа-фреймворки, Программного обеспечения

      Среды разработки мультимедиа ⇧

      Компьютерная электронная система, которая позволяет пользователю контролировать, комбинировать и манипулировать различными типами мультимедиа, такими как текст, звук, видео, компьютерная графика и анимация.Самая распространенная мультимедийная машина состоит из персонального компьютера со звуковой картой, модемом, цифровым динамиком и CD-ROM. Интерактивные мультимедийные системы, находящиеся в стадии коммерческой разработки, включают услуги кабельного телевидения с компьютерными интерфейсами, которые позволяют зрителям взаимодействовать с телевизионными программами; высокоскоростные интерактивные аудиовизуальные системы связи, включая игровые приставки, которые используют цифровые данные с оптоволоконных линий или оцифрованную беспроводную передачу; и системы виртуальной реальности, которые создают небольшие искусственные сенсорные среды [3] .

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован.